发挥演示实验效果提高教学效率

演示实验是物理教学中的基本方法,如何充分发挥演示实验的效果,是提高教学效率的重要环节.笔者结合教学实践,就如何发挥演示实验的效果,谈一些自己的看法,与同行交流.     

通过自由基串联环化反应合成4-喹诺酮类化合物

4-喹诺酮结构广泛存在于天然产物和药物分子中. 本工作以易得的N-芳基-O-炔丙基氨基甲酸酯为原料, CO为羰基源, 发展了一种高效、模块化合成4-喹诺酮结构的方法. 氨基甲酸酯底物经2-碘酰基苯甲酸(IBX)氧化产生酰胺氮自由基, 进而发生自由基串联环化反应得到4-喹诺酮结构.     

浅议物理实验失败的正面作用

物理学是以实验为基础的一门学科,在教学过程中,教师很注重实验教学.但有时会遇到实验教学中由于主客观的因素,造成实验的失败,达不到预期的效果,从而使师生均感到沮丧,而如果教师转变观念,抓住机会,变换角度加以正确处理,可以从失败中得到更多的益处,使坏事变成"好事".笔者在教学实践中,以提高学生的心理素质为主线,以开发学生的非智力因素入手培养学生实事求是的科学态度,坚韧不拔的意志和勇于创新的科学态度,取得了较好的效果.