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1.
化学三重表征的研究与展望
*
——基于CiteSpace的可视化分析
王蕾
杨赟
郑雁方
杨水金
徐明波
《化学教育》
2022,43(5):121-127
基于CiteSpace软件,运用知识图谱、关键词聚类分析等方法,分析国内化学三重表征领域的研究现状和前沿热点,将信息可视化,为我国学者进一步完善化学三重表征的研究提供帮助和借鉴。放眼于国际科学教育的趋势和我国化学核心素养的落地,期望将“化学三重表征”思维方式及策略嵌入日常的教学,成为化学课堂教学的未来景观。
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