非标记型血小板衍生生长因子核酸适体传感器

合成了介孔二氧化硅负载金纳米颗粒(Au-MSN), 通过壳聚糖(CHIT)将Au-MSN固定到裸玻碳电极表面, 采用自组装法将带巯基的血小板衍生生长因子(PDGF)核酸适体固定到Au-MSN修饰过的玻碳电极表面, 制得PDGF核酸适体传感器. 以亚甲基蓝作为电化学活性嵌入剂, 通过检测核酸适体与目标分析物PDGF特异性结合前后亚甲基蓝电信号的变化, 实现了对PDGF的定量检测. 考察了缓冲溶液的pH、 扫描速度及PDGF培育时间等条件对检测结果的影响. 结果表明, 在pH为7.6时, 该传感器的检测范围为0.1 pg/mL~1 μg/mL, 检出限为0.03 pg/mL. 该传感器制作简单、 成本低廉、 灵敏度高且稳定性好.     

学好珠算这门应用技术为国家做贡献——东北地方戏——二人转

男女演员手摇小扇挥舞手绢,女前男后从后台轻盈漫步走入舞台,走圆场数圈,同时锣鼓唢呐齐鸣(乐曲以悠扬明快拌秦)很自然的唱:男女合唱 东方大地展红旗,改革开放好形势,咱俩唱段二人转,宣 传珠算技术学习！     

分光光度法测定纯净水中亚硝酸盐含量

硝酸盐广泛存在于自然界中,在食物及饮用水中都含有一定量的硝酸盐。硝酸盐在硝酸盐还原酶的作用下产生亚硝酸盐;当摄入大量亚硝酸盐时,可使血红蛋白氧化成高铁血红蛋白,失去输氧能力,引起肠原性青紫症,而且亚硝酸盐与食品中固有的胺类化合物均能产生致癌的亚硝胺[1]。国家标准GB17324-2003[2]明确规定了饮用水中亚硝酸盐的限     

对分析化学实验基本操作技能的探讨

结合教学实践中发现的问题,阐述分析化学实验基本操作技能训练的重要性和基础性,并提出相应的具体改进措施,以期培养高质量的应用型人才。     

对院校学生珠算练习结对验算互帮方法的启示

一、院校学生在珠算课基本学完四则运算,特别在定级(竞赛)前后,当练习各类题型(普级、能手级、竞赛卷、传票、帐表等),老师向学生提示结对验算,先向学生讲明其做法,使其自愿接受。方法是;老师当堂记时20(15)分钟,(定级或竞赛时间),运算结束后,