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环境类专业分析化学课程教学的几点启示 总被引：1，自引：0，他引：1
对专业基础课教学中存在的问题进行了分析并针对问题提出了一系列解决办法：（1）选择好的教材和配套参考书;（2）结合专业特点,修订教学大纲,调整课堂教学知识体系结构;（3）结合历史上发生的典型的污染物分析案例,上好第一节课,激发学生学习该门课程的热情和兴趣;（4）通过互动式、启发式教学提高课堂效率,调动学生学习课程的积极性;（5）改革实验教学环节,增加设计性实验,培养学生自主创新的能力。 相似文献
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长光程光导池吸光光度法测定天然水中痕量铬 总被引：8，自引：0，他引：8
用二苯碳酰二肼，对光导光度法测定天然水中痕量铬进行了研究。在光导吸收池中，光可在６０％二甲亚砜水溶液中实现全反射。应用１００ｃｍ长的光导池，测定铬的线性范围为０．２－２０μｇ／Ｌ，同１ｃｍ收池比较，灵敏度提高二个数量级，方法有高的选择性，水中常见共存离子均不干扰。 相似文献
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