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我曾经在化学通报1953年4月号上发表了一篇“初中化学教案”,引出同志们不少宝贵的意见,这对我教学工作的改进是有很大帮助的。不过据笔者所知,在目前一些地区还没有发展到“写笔记已不再成为问题了”的状态,所以我愿意在此提出教师在化学教学中的板书和板画问题,并且谈一下我对学生写笔记和绘画的一些体会。是否适当,请同志们多加批评和指正。首先,我反对在上课时写几黑板笔记。很清楚,在有良好而完备的化学教科书、习题集和实验参考书的情形下,不管是按照课本的内容或是在课外补充的材料,让学生再详细地记笔记,都是没有多大意义的。但我也不能同意有了良好的化学教科书,学生就根本不需要再写笔记了 相似文献
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