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1.
物理实验课程考核、评估体系初探 总被引:4,自引:0,他引:4
对物理实验课程考核、评估方法进行了探讨,提出了物理实验课程考核、评估体系及实施细则.重点介绍了体系中的核心部分——正规的物理实验课程考试. 相似文献
2.
用Penning型离子阱经碰撞反应H2^++H2→H4^+产生稳定的H4^+,主要的反应产物是H3^+,但十分明显地观测到H4^+信号。H4^+在阱中稳定存在时间长达0.1s量级,远比Kirchner等人测量的10^-6s量级长,最后讨论了生成H4^+的反应过程机制。 相似文献
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H4+的稳定性及形成和分解过程实验研究 总被引:3,自引:1,他引:2
利用Penning ion trap获得了七种不同延时时间(即反应时间)的离子谱Hn+(n≤4),用充分的实验数据证实了H4+是稳定的,稳定时间达1秒量级。实验结果显示:H4+是经合成反应H2++H2→H4+,H3++H+H2→H4++H2产生的;H4+的分解产物是H3++H。分析得出:H4+构型为H3+-核构型。 相似文献
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Penning阱存储离子的灵敏探测 总被引:2,自引:1,他引:1
对Penning阱中存储离子的探测原理和技术进行了研究,得到了较高探测灵敏度和较高信器比的H+n(n=1,2,3,4)离子谱,为开展离子与中性气体原子(或分子)碰撞过程等课题的研究创造了条件。 相似文献
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H+4形成机制的初步研究 总被引:3,自引:2,他引:3
利用Penningiontrap存储和累积离子的功能,获得不同延时(即反应时间)的离子谱H+n(n≤4),不仅进一步证实了H+4具有稳定结构的理论预言,而且经分析得出,H+4是经碰撞反应H+2+H2→H+4;H+3+H+H2→H+4+H2产生的。 相似文献
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利用Penning ion trap获得了七种不同延时时间(即反应时间)的离子谱Hn^ (n≤4),用充分的实验数据证实了H4^ 是稳定的,稳定时间达1秒量级。实验结果显示:H4^ 是经合成反应H2^ H2→H4^ ,H3^ H H2→H4^ H2产生的;H4^ 的分解产物是H3^ Ho分析得出:H4^ 构型为H3^ -核构型。 相似文献
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用Penning型离子阱经碰撞反应H2++H2→H4+产生稳定的H4+。主要的反应产物是H3+,但十分明显地观测到H4+信号。H4+在阱中稳定存在时间长达0.1s量级。远比Kirchner等人测量的10-6s量级长。最后讨论了生成H4+的反应过程机制。 相似文献
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Penning阱存储离子的高分辨分析 总被引:1,自引:1,他引:0
根据Penning阱中存储和探测离子的原理,研究改善离子谱分辨率的有效措施,发现离子谱的分辨率与LC振荡回路的Q值、阱中离子的密度及LC回路的谐振频率等因素有关.实验中,谐振频率为480千赫兹,Q在120左右,电子束流在40微安左右,真空度合适时,得到了较高分辨率的离子谱.最后对离子谱进行了辨认,离子分别是H+3,H+5,H+6,H+7. 相似文献