排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
2.
介绍了在化学复习课教学中,如何利用思维导图从课前、课中和课后3个阶段引导学生对知识进行系统化的整理,以形成知识体系,并从细节上把握各知识点的应用;同时探讨了思维导图在复习课教学方面的优势。 相似文献
1