边教学、边科研,是实现教学现代化的重要途径

通过多年边教学，边科研的实践，提出要实现教学现代化，教师在教学的同时，应选择课题小，研究周期短，便于联系的课题开展研究工作，并将科研成果及时反映到教学中去，以此充实，更新教学内容。     

关于汽车转弯翻车问题的讨论

关于汽车转弯翻车问题的讨论吴秀芳（南京师范大学２１００２４）柳涛（南京金陵职业大学２１０００１）为简单起见，将汽车看成是放在粗糙水平面上的一个均匀木块，其宽为Ａ，高为Ｂ，在距水图１平面为ｈ处作用一外力Ｆ，方向垂直于木块指向右方，如图１所示。设木块重...     

平行轴定理在计算圆环(弧)摆周期中的应用

本文用平行轴定理和圆环（弧）的对称性，计算了圆环（弧）摆的周期Ｔ＝２π·２ｒｇ．     

压电效应的简易演示

石英(SiO_2)、酒石酸钾钠(NaKC_4H_4O_6·4H_2O),钛酸钡(BaTiO_3)等固体电介质,都有压电效应现象。一旦晶体发生机械形变,如压缩、伸长,就会发生极化,在相对的两个面上产生异号的束缚电荷。可用如下方法简易演示压电效应。一、利用旧打火机和一只氖管进行演示把一只旧打火机的外亮等零件拆除,仅留下压电晶体和施力弹簧。把氖管和晶体一端相连的引出线相接,用手压缩弹簧加力于晶体一次,就会观察到氖管灯丝附近发红光一次,说明有电压加在氖管两端,而这一电压来源于晶体因机械形变所产生的极化电荷。     

超导临界特性及演示

利用ＹＢａ２Ｃｕ３Ｏ７－ｘ超导体室温下是正常态，具有高电阻，而在临界温度之下，则为超导态的特性，我们设计了一个简单的实验，演示了超导的主要特性，并定量地测量了超导体的临界电流ＩＣ。     

高温临界超导现象的演示

一、实验原理图1为实验原理图。A为原线圈。其匝数为N_1;B为副线圈,其匝数为N_2;SC为环形超导样品。铁芯G穿过A、SC及B。为增强三者之间的磁通耦合,用铁轭使G形成闭合磁路。     

质心和质心运动定理应用二例

质心和质心运动定理是力学教学中的一个难点．通过下面对下落弹簧运动规律的分析与研究，不仅可使初学者较深刻地理解和掌握质心和质心运动定理，而且提供了一道运用数学知识处理物理问题的例题．     

质心和质心运动定理应用一例

质心和质心运动定理应用一例南京金陵职业大学工程技术系柳涛南京师范大学物理系吴秀芳质心和质心运动定理是力学教学中的一个难点．通过下面对下落弹簧运动规律的分析与研究，不仅５ｆ使初学者较深ｋ７）地理解和掌握质心和质心运动定理，而且提供了一道运用数学知识处理...     

单摆运动中的能量损失与实验验证

本文编译自《Ｐｈｙｓｉｃｓｔｅａｃｈｅｒ》（见参考文献（１），文章认为单摆运动能量损失来自三个方面：作用在摆球和摆线上的空气阻力以及悬挂点的摩擦，由此算得在一个周期内，阻力消耗的能量使摆球水平位移减小的数值，理论值与实验结果非常接近。