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实验是知识的源泉,在化学上许多原理、学说,无一不是在实验的基础上建立起来的。我们尝试在高一年级挑选一部分成绩优秀的学生成立课外科技活动小组,在部分学生中进行较高要求的实验技能的培养,以开阔他们的眼界,活跃他们的思维,发展他们的智力。  相似文献   
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