基于问题导向的药物分析实验多维教学设计探索

以药物分析实验课程为例,建立基于问题导向的多维教学设计,探究实验课程三体融合的教学模式。具体在教学大纲的基础上,从生活实际、实验宽度和深度方向多角度引出问题,以课堂实践为载体进行分析解惑。实践结果显示,问题式导学的多维教学设计较传统教学增加了实验的趣味性和系统性,在激发学生学习动机、培养学生实践能力和创新能力、对学生进行价值塑造等方面起着积极作用。     

作物秸秆降解中稀有机酸的萃取回收

作物秸秆有机降解的研究中,有机酸的回收利用是一个非常重要的环节,本研究采用低沸点的乙酸乙酯和高沸点的磷酸三丁酯（TBP）作萃取剂,对作物秸秆有机酸（乙酸,丙酸）降解中不同浓度的稀有机酸溶液（汽提液和洗涤液）用液－液淬取法回收,结果表明：磷酸三丁酯的萃取能力大于乙酸乙酯,同一萃取剂对丙酸的萃取效果比对乙酸好。