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Ⅰ实验目的: 了解塔式法制造硫酸基本原理及生产过程,并取得在实验室中以塔式法制备硫酸的实验技术。Ⅱ实验步骤和方法: (一)仪器装置:取干燥塔3,4,5平排分置,其中3和5的上口,分别装置分液漏斗9和10于其上部,干燥塔2上部装上滴液漏斗8和输水管12,并联接燃烧室(金属管或瓷管)1和干燥塔3中间,干燥塔6上部装滴液漏斗11,并联接于洗气瓶7和干燥塔5之间,洗气塔7出口处和水压抽气机相联,其装置如图2。 相似文献
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高中化学课本“氧族元素”一章,“硫酸底制造法”一节是我们教学实习的教材内容之一。在实习生的试教及课外辅导过程中,是遭遇到某些困难的。同时,再从我系回答本省中等学校教师的问题的资料中,亦可发现类似的问题存在,兹择其重要者加以探讨;对教材内容方面也提出个人不成熟的意见来,以供大家参考。 (一)关于教材内容问题用氯的氧化物制造硫酸一段教材,根据高中化学的教材内容,仅用寥寥数句话来说明铅室法制造硫酸,接着就讲塔式法,这样对学生的可接受性来 相似文献
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化学通报1956年9月号62页,所刊登的电解饱和食盐水制取氢氧化钠和漂白粉的实验,经过我们实验后,说明这样实验装置在电解部分是较好的,但是在制备漂白粉的部分还不够好,我们认为在前一实验的基础上改进一下更好,因为以前设计还有以下缺点:(1)氯气出电解槽后,经玻管进入广口瓶,而在玻管中有水珠,这一设计和工业上要求,就不符合,因为工业上要求氯气是干燥的。 相似文献
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(一)前言1253年12月间,我系化学科二下年级这生31人,在杭州第一中学进行教学实习,高中化学新课本第三章第六节“物质的结晶”是实习生试教内容之一,在正式试教之前,为了提高实习生的教学质量,由我系徐兆华先生进行一次观摩教学,教材内容即为“物质的结晶”。同时为了扩大这次公开教学的影响起见,会同杭州市人民政府文教局,邀请全市各中学的化学教师参加,事后并举行一次大规模的评议,由化学系主任王承基教授主持,我们吸收了许多宝贵的意见和丰富的教学实践经验,在杭州第一中学高一的十三个班级内,进行“物质的结晶”一节的试教,结果取得很大的成功,兹将实习生在试教中的经验,初步整理出来,以供大家参考。 相似文献
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一.接受了光荣和艰巨的任务 1953年11月,中央人民政府政务院颁发的“关于改进和发展高等师范教育的指示”,明确地指出:“为了提高高等师范教育的质量,应抓住教学改革这一中心环节,而教学改革应着重教学内容的改革,就是首先解决教学计划、教学大纲和教科书问题”,中央教育部遵照政务院的指示,乃于今年4月间,颁发“师范学院暂行教学计划”,并在今年七月间召开师范学院理科教学大纲讨论会,分别在北京、上海两地举行,上级决定我系分析、有机、化学教学法三个教学组织派人出席大会,我是代表教学法小组参加这次讨论的。当我接受了这个光荣而艰巨的任 相似文献
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