开设文献实验 强化应用意识

自1985年以来,我们在每届有机实验教学后期,安排四周实验课时(共16学时,其中3学时文献交流,13学时实验操作),开设文献实验课。它是有机实验的继续和深化,也融汇了培养目标和教学特点,并强调了实验应用性的探索,收到了十分满意的效果。我们的做法是: 1.让学生深入实际寻找课题文献实验以前大都是由教师命题,从90级开始,采取教师指导,学生找题,再由教师定题的方法。这样,资料来源广,信息量大,实用性强。有利于学生     

用SymApps与Weblab-ViewerPro研究分子的对称性

介绍了使用化学软件SymApps与Weblab-ViewerPro研究分子对称性的方法。给出了研究分子点群和分子手性，并快速制作对称操作三维动画的实例。