2',5'-二氢-1'H-吡咯骈[3',4':1,2][60]富勒烯衍生物的合成

以甘氨酸乙酯盐酸盐与取代的苯甲醛为原料,制得了一系列亚胺,然后用亚胺与C60反应,得到带有不同取代基的吡咯烷骈[60]富勒烯衍生物.经1H NMR,13C NMB,FT-IR,UV-vis以及TOF-SIMS等方法对所得化合物结构进行了表征,并进行了产物的生物活性测试.     

聚合物有机框架的药物输送应用

传统脂质体和许多纳米药物输送技术通过对药物的包埋实现药物运载与释放。金属有机框架、共价有机框架及超分子有机框架等杂化和组装结构具有明确的孔径和粒径,可以通过物理吸附和化学连接负载不同的药物,为药物输送提供了新的载体材料。本文简要总结这几种框架型结构在药物负载与输送方面的研究进展,分析不同框架结构作为药物载体的结构特点与优势,并结合脂质体药物输送技术,展望有机框架结构在药物输送方面的实际应用潜力和挑战。     

开环葫芦脲在水中对芳烃和芳醛的增溶和对腙大环形成的促进作用

利用核磁实验,研究了并入四个磺酸根或羧酸根的高水溶性开环葫芦脲对疏水性芳烃和芳醛的水相增溶作用.并入四个磺酸根的开环葫芦脲acCB-1能显著提高包括三联苯、4,4’-二甲基联苯和联苯-4,4’-二甲醛在内的芳烃和芳醛的水溶性,其中4,4’-二甲基联苯的溶解度可以提高到8.9mmol/L,联苯-4,4’-二甲醛的溶解度可以提高到11.2mmol/L.并入四个羧酸根的acCB-2可以把五氟甲苯和六氟苯在水中的溶解度提高到5.6和3.0 mmol/L. acCB-1还可以通过增溶芳香醛,促进其与酰肼反应形成腙.这一促进作用可以进一步应用于促进两个芳香二醛和一个芳香二酰肼在水中的反应,制备常规条件下不能形成的两个芳香腙大环.     

分子间卤键控制的氢键芳香酰胺折叠体组装

报道了六个分子内氢键诱导的芳香酰胺折叠体的合成,其多步合成中最后一步都通过形成腙键完成.所有分子的两端都引入三氟一碘代苯作为卤键供体及吡啶作为卤键受体.分子间形成的I…N卤键及其它卤键被用于调控折叠体骨架在固体中的自组装结构.晶体结构揭示,分子间卤键可以诱导不同分子形成扩展的之字形阵列,二聚体大环和超分子螺旋结构.当分...     

芳香大分子和超分子螺旋管构筑及其功能

疏溶剂作用、氢键、静电作用、卤键和配位作用等非共价键作用力都可以用于控制芳香大分子和超分子的折叠和螺旋,由此形成的芳香聚合物螺旋管内径尺寸相对固定,内穴深度可调,作为主体分子可以识别或包结多种客体分子,通过络合能够产生手性诱导与传递和跨膜输送功能,也能够促进有机化学转化等。本文综述了由芳香砌块构筑的这类大分子和超分子螺旋管的构筑和功能。首先介绍了通过不同策略形成管状结构的背景,以及超分子和大分子方法的特点,着重介绍了由芳香酰胺、酰肼、三唑和乙炔重复链段的不同低聚物分子形成的分子管,并总结了形成超分子管的自组装策略,最后讨论了长高分子管的合成挑战以及这种结构独特的结构家族的新的潜在应用。     

2',5'-二氢-1'H-吡咯骈[3',4':1,2][60]富勒烯衍生物的合成

以甘氨酸乙酯盐酸与取代的苯甲醛为原料,制得了一系列亚胺,然后用亚胺与C~6~0反应,得到带有不同取代基的吡咯烷骈[60]富勒烯衍生物.经^1HNMR,^1^3CNMR,FT-IR,UV-vis以及TOF-SMS等方法对所得化合物结构进行了表征,并进行了产物的生物活性测试。     

[60]富勒烯及其衍生物结构表征的有力工具－^3He 核磁共振谱

对[60]富勒烯衍生物的结构表征手段,特别是近年来兴起的^3He@C~n(n=60,70,78,84…)的合成及^3He核磁共振谱在结构表征中的应用进行了综述。     

一个强荧光三维超分子有机框架的构建及其对苦味酸的选择性传感

在四苯基甲烷外侧通过C=C双键引入四个N-甲基-4-苯基吡啶盐片段,合成了一个新的全共轭单体T-1.其在水中与2 equiv.的葫芦脲[8]结合,形成了新的高强荧光的超分子有机框架SOF-r-SPP.动态光散射实验表明,在T-1浓度为1.0和0.031 mmol/L时,SOF-r-SPP的流体力学直径分别为68和41 nm.粉末X-射线衍射实验揭示,SOF-r-SPP形成孔径为2.3 nm的三维金刚石型周期性结构.硝基苯衍生物能有效淬灭SOF-r-SPP的荧光.在17个研究的硝基苯类分子中,苦味酸的淬灭效率最高. SOF-r-SPP作为荧光传感器,对苦味酸的检测极限可以达到0.024 mmol/L.     

烯丙胺与C_(60)的热引发[3+2]环加成反应

烯丙胺类化合物与C_(60)在热引发下发生新型的[3+2]环加成反应。反应有较 好的立体选择性。该反应可能经过了热引发的烯丙胺的单电子转移过程，产生烯丙 基自由基，并进一步与C_(60)加成及环化。文中C_(60)衍生物的结构均经过谱学方 法确证。     

抓住基础、授人以渔——以有机化学课程的"绪论"内容选取为例

通过对几本国外有机化学教材体例和内容的分析,阐述通过合理组织授课内容,采用适当的例子,抓住本科生有机化学课程的基础,启发思考,以实现授人以渔。重点讨论＂绪论＂章节内容的选取。