提高试卷质量 选好高校新生——1986年高考化学试卷刍议

1986年高考的化学试卷作了一些改革,其中有些部份是可取的。本文就试卷特点、试题与考试质量、答卷中存在的问题、对提高试卷质量的设想发表一些意见,供化学老师和有关同志参考。     

化学课堂质量评价的指标系统和评课方法

课堂教学是学校教育的主要形式和基本内容。对课堂教学科学地进行评价,就能及时诊断教学问题,推动教学过程的调节与教学计划的修订,促进教学方法的改革和教学质量的提高。我们认为,评课问题,主要是:评什么?如何评?     

评课浅探

一、问题科学地评价化学课堂教学质量,是评估教学水平、总结教学经验、促进教学改革、提高教学质量的必要措施。然而,化学课堂教学质量是由多种因素构成的质量系统,且每一因素的优劣程度给予评课人的感受在许多情况下是一种缺乏明确边界的信息。那末,怎样评价化学课堂教学质量?