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将核心素养元素与《高分子化学》课程教学有机结合,使学生学会专业知识、掌握专业技能,同时形成适应社会发展需要的品格和关键能力。本文以“体形缩聚和凝胶化作用”为例,围绕本节知识和能力培养目标,对课堂教学进行了设计。通过类比联想、分析对比、感悟体会等融入与专业知识契合的“人文素养、科研精神、责任担当”等素养元素。对核心素养与高分子化学课程教学相融合的实施效果进行了浅析,同时对如何在课程教学过程中培养核心素养进行了探讨反思。  相似文献   
2.
纳米技术作为影响未来人类生活的世界三大新兴科技之一,其与药物传递系统的融合,既可以将药物的药理作用极大限度地发挥出来,又克服了药物本身的局限性.天然糖类的来源十分广泛,不仅价格低廉、无毒性,且具有良好的生物相容性和生物可降解性,被广泛用于纳米药物传递系统.本文对纳米药物传递系统的体系组成进行了归纳,重点阐述了常见糖类及...  相似文献   
3.
高分子水凝胶是具有三维网络结构的一种新型材料,吸水溶胀后质地柔软,与生物体组织相似,生物相容性和生物可降解性良好,具有一定的力学性能,因此在医学领域具有重要的应用。本文对高分子水凝胶在医学领域的研究热点进行了归纳总结,并重点阐述了高分子水凝胶在药物输送、组织工程支架、伤口敷料和生物传感器等医学领域应用的最新研究进展,并对其未来发展趋势进行了展望。  相似文献   
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