化学演示实验的几点做法

化学是一门实验科学。而演示实验是化学教学最有效的方法之一。本文就化学演示实验的做法谈些浅见。一、演示实验的目的和要求一定要明确,教者必须做到心中有数,并交待给学生,演示前要做到:1.向学生说明演示的题目;2.向学生简要介绍实验装置;3.指出要求学生注意观察的部分;4.强调注意思考的问题.     

充分发挥珠心算开智育人功能 促进学校教育健康发展

各位领导、各位校长： 我们七台河市第一小学始建于1936年，座落在七台河市煤城老区——新兴区，现有学生近900人，教师48名，其中高级教师3人，中级教师31人，初级教师14人，省级骨干教师5人，市区级骨干教师13人。学校占地面积12540平方米，建有4200平方米教学综合办公楼，设有远程教育接收系统、多功能电教室、语音室、微机室等15个专用室。     

痕量银的液膜富集与原子吸收法测定

研究了分离与富集痕量银的液条件,摸索出一种新的液膜体系ＴＯＡＮ２０５煤油０－ＮＨ３．Ｈ２Ｏ,提出了最佳富集条件。经５次提取分离,富集倍数可达８２倍。回收率在９８％以上。与火焰原子回收法相结合可测ｎｇ／ｍｌ级的Ａｇ＾＋此法用于富集地质标样中的痕量银,相对标准偏差为２．４％（ｎ＝１０）