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周光玉 《化学教育》1995,16(11):21-23
教育实践表明,学生的心理素质决定着学生活动的水平和学习效率的高低。而心理素质包括智力因素和非智力因素两个方面,两者是相辅相成,共同作用于每个学生的学习活动本身。  相似文献   
2.
介绍了军用特色碳素钢标准物质研制全过程,以及该标准物质定值的准确可靠性。  相似文献   
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