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化学学习优等生人格特征调查研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
周静  刘广珠 《化学教育》1998,19(1):29-31
在化学教学中,我们发现,同样的教学环境,学生付出了同样的努力,但学习成绩却相差很大。我们曾改变了多种教学方法并增加了教学时间,但效果并不明显。  相似文献   
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