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1.
环境化学教学内容的优化整合与教学方法多样化
蒋成爱
余光伟
朱夕珍
《大学化学》
2016,31(12):31-35
结合我校相关专业的实际情况和多年来教学实践中的经验与体会,为提高环境化学的教学效果,增强环境科学相关专业学生的职业胜任能力,对环境化学理论与实践课程内容进行优化整合,在教学过程中因材施教,实施多样化的教学方法,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用.
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