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1.
感悟化学之美——对近代化学发展史课程的感悟
于焕超
沈爱国
胡继明
《大学化学》
2013,28(6):80-83
本文为学习近代化学发展史课程后的感悟之作.以非化学专业本科生的视角,借助我国诗歌创作中的“浪漫主义”和“现实主义”两种风格,分别归纳了化学家思维中的两种特质;一方面突出其思维的创新力,一方面显示其研究的实践性,并尝试以此解释化学在近现代历史上发展与进步的动因.
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