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将饱和土作为二相介质,考虑土骨架和孔隙流体之间的摩阻力,建立了饱和土中一维压缩波传播的二相动力分析控制微分方程,采用有限差分法求解。该模型可以计算地表面爆炸冲击荷载作用下饱和土中波的传播和波在不动障碍上的反射问题。该模型可考虑饱和土土体的非线性塑性力学性质及土性随深度变化或土介质的分层情况。 相似文献
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初中化学是九年制义务教育的必修课程,是现代公民素质教育的基础内容之一。如何使所有智力正常的学生在符合教育教学规律的前提下完成教学大纲规定的教学目的与任务,是摆在中学化学教育与教研工作面前的一项重大课题。自1986年秋季开始,我们借鉴美国教育心理学家B·S·布卢姆的“教育目标分类”理论（认知领域）与“掌握学习”策略,结合我国国情,进行了以“初中化学目标教学”为题、以“探索大面积提高初中化学教学质量的规律、途径和方法”为目的的课题研究。 相似文献
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本文叙述了LZ-50离子注入装置及其在材料表面改性中的应用。该装置离子能量80keV,氮离子束流强～10mA,注入面积～200cm~2,性能稳定,重复性好,可长期稳态运行。利用该装置对硬质合金、工具钢、钛合金、陶瓷及其它有色金属材料进行了氮离子注入实验,并取得了一些有应用价值的工艺结果,如离子注入使Co-WC机械夹固刀片的耐磨性能提高2—4倍。 相似文献
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正一本写给中学教师的好书,应植根于教学实践,有经验、有研究、有见解、有升华,既具有实践操作性,更具有教学启发性。刘怀乐老师的新著《中学化学教学文集》,一如他以前的著作,正是这样一种好书。本书具有鲜明的实践特色。文集中所讨论的问题来源于中学化学教育教学的实际,其中绝大多数内容 相似文献
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