排序方式： 共有55条查询结果，搜索用时 15 毫秒
31.
小说《哈瓦那》中有着众多的地理名词,如井冈山、美国、上海、南美洲等,但这些地理名词被人物进行了修辞化的认知,如地理名词的形象化、地理名词的方式化、地理名词的情感化,从而使小说中的地理名词产生各种修辞义。只有正确解读这些地理名词的修辞义,才能准确地理解小说的含义以及小说的批评指向———现代人因高度理性化而造成的自我伤害。 相似文献
32.
银云忠 《中央民族学院学报》2005,32(6):122-126
“名＋形”是仫佬语固有的定中结构，而“形＋名”是后来为了适应语用需要经历史演变而逐步形成的。 相似文献
33.
英语中使用不同冠词意义上的差别 总被引：1，自引：0，他引：1
英语的冠词使用广泛,灵活,难以掌握.本文从使用不同冠词意义上的差别出发,浅议冠词的用法,从中找出一些可循的规律. 相似文献
34.
侯曲萍 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2012,(4):157-160
采用美国当代英语语料库(COCA)为分析工具,以凯里学院140名非英语专业学生的280篇习作为学习者语料库,检索、研究了汉语背景下的非英语专业英语学习者以动词为中心词的词语搭配(Verb+noun)运用状况,并针对普遍存在的错误现象,提出了在学习和运用过程中注意克服和避免的途径。 相似文献
35.
名词动词化现象在英语中越来越普遍，其对汉语的影响也日益显现。名动转化既能体现“语言经济原则”，又能提高表达效果，从而达到生动、形象、言筒意赅的修辞目的。名动转化能产生生动修辞效果的关键在于其语义增值杌理。 相似文献
36.
ZHENG Ling-ping 《长春师范学院学报》2007,(3)
在表示“人”的意义的英语名词后缀中,源于英语本族的后缀是这类后缀的主体。然而,源于拉丁语、希腊语和法语的后缀极大地丰富了英语,为构成大量英语词汇做出了贡献。 相似文献
37.
胡倩 《江西科技师范学院学报》2011,(4)
历史教材中的专名具有单一性与丰富性、有限性与无限性、专业性和通用性的特点。论述了历史专名的这三对特点,在处理好历史教材编纂中知识点的取舍、安排、阐释等问题上所具有的指导性。主张要充分体现专名的丰富性,在知识点内容的范围确定和选择上加强对历史事件具体过程的反映;在语言使用、阐释方式、知识点的选取上处理好专业与通用、集中与分析的关系;在历史知识点的更新上,对有时代特征价值的应突出其重点性。 相似文献
38.
周宜兰 《武汉科技大学学报(自然科学版)》1997,(4)
可数名词作定语或主语时，其单复数形式的选择取决于语言所要传达信息的意义，即说话者的意图。判断该名词的单复数形式的依据也是说话者的意图，而不是看其词尾是否加有“ｓ”或“ｅｓ”标志。掌握这一准则，就能正确选择、判断作定语或主语用的名词的单复数形式。 相似文献
39.
郑玲萍 《长春师范学院学报》2007,26(2):101-104
在表示“人”的意义的英语名词后缀中，源于英语本族的后缀是这类后缀的主体。然而，源于拉丁语、希腊语和法语的后缀极大地丰富了英语，为构成大量英语词汇做出了贡献。 相似文献
40.
周勤 《重庆三峡学院学报》2005,21(6):68-70
文章在全面调查<晏子春秋>中专有名词的基础上分析了这类语言单位在语义和语法上的特点,以期能为专有名词的界定及其特点的研究补充一些新的材料和意见. 相似文献