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Using Lagrange's multiplier rule, we find upper and lower bounds of the energy of a bipartite graph G, in terms of the number of vertices, edges and the spectral moment of fourth order. Moreover, the upper bound is attained in a graph G if and only if G is the graph of a symmetric balanced incomplete block design (BIBD). Also, we determine the graphs for which the lower bound is sharp. 相似文献
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In this paper, three new direct Mutually Orthogonal Latin Squares (MOLS) constructions are presented for 7 MOLS(24), 7 MOLS(75) and 8 MOLS(36); then using recursive methods, several new constructions for 7 and 8 MOLS are obtained. These reduce the largest value for which 7 MOLS are unknown from 780 to 570, and the largest odd value for which 8 MOLS are unknown from 1935 to 419. © 2003 Wiley Periodicals, Inc. 相似文献
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It is suggested that the question of existence of a jamming phase transition in a broad class of single-lane cellular-automaton traffic models may be studied using a correspondence to the asymmetric chipping model. In models where such correspondence is applicable, jamming phase transition does not take place. Rather, the system exhibits a smooth crossover between free-flow and jammed states, as the car density is increased. 相似文献
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David M. Evans 《组合设计杂志》2004,12(6):459-465
For all ‘reasonable’ finite t, k, and s, we construct a t‐(?0, k, 1) design and a group of automorphisms which is transitive on blocks and has s orbits on points. In particular, there is a 2‐(?0, 4, 1) design with a block‐transitive group of automorphisms having two point orbits. This answers a question of P. J. Cameron and C. E. Praeger. The construction is presented in a purely combinatorial way, but is a by‐product of a new way of looking at a model‐theoretic construction of E. Hrushovski. © 2004 Wiley Periodicals, Inc. 相似文献
97.
Marianne Gerny Burkhard Alpers 《International Journal of Computers for Mathematical Learning》2004,9(1):25-57
In this article we describe a mathematical microworld for investigating car motion on a racing course and its use with a group of grade 12 students. The microworld is concerned with the mathematical construction of courses and functions which describe car motion. It is implemented in the computer algebra system, Maple®, which provides the means to represent courses and functions symbolically and graphically. We describe the learning opportunities offered by the microworld in relation to the research literature on functions. Various facets and layers of the function concept are addressed in the microworld, and we suggest how work in the microworld might help in overcoming some well-known misconceptions.This revised version was published online in September 2005 with corrections to the Cover Date. 相似文献
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徐秀珍 《内蒙古民族大学学报(自然科学版)》2004,19(6):693-694
多媒体网络教室既是辅助教师教学的工具,也是学生个别化学习的工具,若合理使用,可以改革传统的课堂教学,丰富课堂教学活动,提高学生的学习兴趣,增强课堂教学效果,但是目前一些教师在使用其教学时没有真正发挥出它的功能,笔者主要结合多媒体网络教室的功能,从教学设计的角度谈一谈如何合理设计多媒体网络教室的课堂教学。 相似文献
100.
核磁共振成像用的磁体要求在一定的磁场强度下保持大范围的均匀度。本文给出球形空芯磁体和环形空芯磁体的计算机辅助设计方法。 相似文献