大学生思想政治教育“意义建构”的传播学审视

大学生思想政治教育“意义建构”必须坚持正确的导向性。导向性是大学生思想政治教育“意义建构”的主旨和根本，但正确导向性的确立和实现。往往建立在其价值性的基础之上。价值性是大学生思想政治教育“意义建构”的前提和载体。提高大学生思想政治教育的价值性，要从教育目标现实化、教育内容具体化、教育方法多样化、教育原则实践化几方面着手，改交传统的教育模武，建构全新的大学生思想政治教育新模式。大学生思想政治教育“意义建构”必须坚持导向性和价值性的统一。     

L／F分布式多用户图形汉字系统

本文介绍以APPLE-Ⅱ及其兼容机作为L/F分布式多用户计算机的图形汉字仿真终端来实现分布式多用户图形汉字系统的关键技术。并简单介绍了本系统的功能与使用方法。     

移动通讯产业科技合作模式的国际比较与借鉴——以韩国、日本、香港的合作模式为例

阐述了全球移动运营商与终端厂商合作的三大主流模式,并在此基础上对三种合作模式在形成背景与成因、渠道与品牌策略、对终端厂商的控制力以及各自的优势与劣势等做了对比分析。并对国内移动运营商和终端厂商之间的合作模式提出了建议。     

Banach空间一阶常微分方程终值问题解的存在唯一性

研究了Banach空间一阶非线性常微分方程的终值问题。采用单调迭代方法和适当的迭代程序，在较弱的条件下，获得了解的存在唯一性，改进和推广了已有的一些结果。     

用社会主义荣辱观指导廉政文化建设

社会主义荣辱观是对马克思主义道德观的精辟概括和新时期社会主义道德的系统总结,树立正确的荣辱观是新时期社会主义思想道德建设的必然要求.道德活动是廉政文化建设的主题,而廉政文化建设则使人们在廉政文化的熏陶中提高道德素养,加强廉洁自律.社会主义荣辱观还为廉政文化建设提供了新素材,对廉政文化建设具有指导作用.     

高校就业指导及服务情况调查 --以广东省为例

通过对广东省2004年高校毕业生的调查分析,指出高校毕业生对高等学校提供的就业指导和就业服务基本满意,对大学专业设置和课程改革表示较满意或者很满意的有35.1%,认为在校所学专业知识和技能与就业市场的要求不相符合的有18%,根据该分析结果提出了新形势下高校工作改革的重点。     

理论思维下的数学现象

依据数学哲学的理论思维所具有的特定功用作指导 ,对数学观、数学发展、数学教育在我国迈向 2 1世纪中的意义和地位作了论述 ,并指出了当代中国数学教育界中存在的误区及其改正的方向和办法 ,为大众数学教育体系在我国的建立添砖加瓦     

职业指导中人本服务的内涵分析

职业指导的本质是以人的利益和要求作为考虑问题的出发点和落脚点,为服务对象提供科学化、专业化、规范化和人性化服务,它体现着以人为本的服务理念。职业指导人本服务的核心是帮助。     

Warshall算法之证明及若干应用

本文给出了 Warshall 算法的一个正确性证明,不仅简明,而且极有利于对 Warshall 算法本身的理解。对于自动编译程序构造中的基本问题之一,求非终极符所对应的终极符串的带头符(FIRST)和后继符(FOLLOW)集,本文还介绍了基于 Warshall 算法的计算办法。     

通勤交通方式链适应性评价与优化导向

从通勤者视角,将通勤距离分为长、中、短3组,采用统一的出行时耗可接受度评价标准,从门到门行程速度、广义成本、可靠性、满意度和选择比例分别分析不同通勤距离分组下各方式链的行程速度、可靠性、广义成本与满意度相关性,基于相关性分析结果建立适应性好的方式链判断标准.根据这一判断原则,挑选出通勤距离分组下适应性好的方式链类型,以适应性好的方式链所具有的特征指标为参照对象、公共交通优先发展为约束条件,提出通勤距离长、中、短分组中各交通方式链优化导向,为通勤交通服务质量的改善提供决策参考.