《河北植物志》绣线菊属的订正

对《河北植物志》（第１卷）绣线菊属于错误鉴定的美丽线菊、欧亚绣菊和金丝桃叶绣线菊予以订正；把大叶华北绣线菊和小叶华北绣线菊合并；记载了１个新记录变种三裂绣线毛叶变种和１个补充记录种疏毛绣线菊。     

我国小鲵科几个属分类问题的探讨

对有尾两栖类小鲵科Hynobiidae山溪鲵属Batrachuperus、巴鲵属Liua、小鲵属Hynobius分类研究中的同物异名 ,以及属称的订正方面进行了探讨 ,认为我国山溪鲵属应为 6种 ,巴鲵属是一个有效属称 ,无唇褶山溪鲵Boulengercochranae应为北方山溪鲵BatrachuperusBtibetanus的同物异名 ;义乌小鲵Hynobiusyiwuensis应为中国小鲵H chinensis的同物异名 ,黄斑拟小鲵Pseudohynobiusflavomaculatus可以暂定为秦巴北鲵Ranodontsinoaensis的同物异名 ;黑爪异鲵Xenobiusmelanonychus是否一个新种有待确定     

河南樟科(Lauraceae)增补与订正

报道了《河南植物志》中未记录的河南产樟科植物4种1变种，其中豺皮樟（Litsearotundifolia Hemsl.var.oblongifolia(Ness)Allen)为河南分布新记录，订正了一些分类群的学名。     

商业路线价深度修正系数表编制中平均深度百分率法的应用

商业路线价深度修正系数表的编制一直以来就存在很大的主观性和随意性，这使编制出的修正系数表与实际相差很大，在实际工作中也没有实用性，本文总结实际工作中的一点经验，提出在商业路线坐深度修正系数表编制中运用平均深度百分率法，以期共同探讨。     

"计算机应用基础"教学改革的思考与探索

目前高校"计算机应用基础"课程内容单一,基本停留在技术"扫盲"层次,迫切需要提升到一种文化教育的高度.本文详细阐述"计算机应用基础"在现阶段的教学改革方向,提出了文化特性是当前教学改革的目标,并在加强体现计算机文化的内容方面作了思考与探索.     

中国产蕗蕨属(膜蕨科)的分类学修订

基于大量植物标本的研究,对中国产蕗蕨属植物进行了分类修订,认为中国产的蕗蕨属植物为17种并给出了各个种的形态描述,地理分布及分种检索表.     

根据计算结构因子重新指定镍(II)8-羟基喹啉的两个络合物(英文)

晶体学研究曾认为分子式是NaNiQ2HQCLO4的结构并不含有钠而应为H3ONiQCLO4.相似地,稀土-Ni络合物YQHQ2NiQ3CLO4也不含有钇而应为H3ONi2Q3CLO4.晶体结构描述的修正系根据文献报导的原子坐标计算结构因子所导出的结果.     

清初小说评点中评改合一现象

清初小说评点异常繁盛,主要表现在评点者不仅仅对小说文本进行文字品评和符号圈点,更突出的是评点者从自己的文化水平和审美角度出发,对小说的原始文本进行增删修改,加工润色,甚至大幅度的改头换面,从而形成清代初期小说评点中集评改于一体的文化现象。这一文化现象进一步强化了文人在小说阅读、评点过程中的参与意识和互动性,并因此产生了以毛本《三国演义》、张评本《金瓶梅》等水准较高的通俗小说流行定本,在古典小说经典化的过程中起到了至关重要的作用。     

Exceptions and counterexamples: Understanding Abel's comment on Cauchy's Theorem

It may seem odd that Abel, a protagonist of Cauchy's new rigor, spoke of “exceptions” when he criticized Cauchy's theorem on the continuity of sums of continuous functions. However, when interpreted contextually, exceptions appear as both valid and viable entities in the early 19th century. First, Abel's use of the term “exception” and the role of the exception in his binomial paper is documented and analyzed. Second, it is suggested how Abel may have acquainted himself with the exception and his use of it in a process denoted critical revision is discussed. Finally, an interpretation of Abel's exception is given that identifies it as a representative example of a more general transition in the understanding of mathematical objects that took place during the period. With this interpretation, exceptions find their place in a fundamental transition during the early 19th century from a formal approach to analysis toward a more conceptual one.