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191.
蒋波 《江苏技术师范学院学报》2011,17(12):17-20
江苏作为教育大省,职业院校培养了大批技能性人才。当前社会不仅需要大批技能型人才,更需要具有一定创新性的技能人才。江苏职业院校人才培养重技能轻创新,人才培养目标缺失创新性,学校管理制度缺乏创新空间,缺少创新型教师,学生发展重知能轻创新,缺乏创新意识、思维和技法。尽管如此,长三角地区经济社会发展以及江苏职业教育发展的美好愿景,使得职业院校面临改革发展的大好机遇,迫切需要加强创新技能型人才的培养。 相似文献
192.
校企合作工学结合的典范——订单式人才培养模式 总被引:2,自引:0,他引:2
阐述了订单式人才培养模式的概念、操作程序及特征,指出订单式人才培养模式有效地调动了企业参与人才培养的积极性,为工学结合创造了条件。 相似文献
193.
194.
史志贵 《科技情报开发与经济》1999,9(5):16-17
文章阐述了知识经济的内涵和特征,指出为迎接知识经济的挑战,必须提高我国的科技支撑力,培养出一批高素质的创新型人才,并改革、完善现行的人才使用与管理制度 相似文献
195.
郑丽娟 《大庆师范学院学报》2009,29(6):143-145
新时期大学生思维活跃、接受能力强,但由于独生子女占多数,也存在自我、心里承受能力差等现象。教师在教学过程中,要通过关心热爱学生、爱岗敬业、以教书育人为宗旨,培养学生团结、友爱、互助精神,为他们营造良好的人文环境,使他们的身心得以健康成长,最终培养成高素质的应用型人才。 相似文献
196.
人才培养模式的创新是提高人才培养质量的根本。基于河北经贸大学学分制改革,从制度创新、路径选择和培养特色三个方面分析教学管理的创新与实践,选择以自主发展能力、持续发展能力和实践应用能力为核心的应用型人才培养路径。 相似文献
197.
从养殖场地选择、养殖设施建造及清塘、蟹苗选择与放养密度、饲养管理方法、病害防治和商品蟹的收获方法几个方面阐述锯缘青蟹(Scylla serrata Forskal)的无公害养殖技术,为人工养殖青蟹提供参考。 相似文献
198.
本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法,针对小学体育准教师培养实践过程中存在的问题进行研究,并提出相应的解决对策,旨在顺利开展小学体育准教师的培养。 相似文献
199.
自我意识是人认识自己和对待自己的统一.积极的自我意识在教育实践中具有主体作用、归因作用、内省作用和期望效应.初中阶段是自我意识发展的第二飞跃期,表现为独立性、过渡性、闭锁性、不平衡性等特点.引导和加强初中生自我意识的培养,有助于为社会造就更多的具有健康人格的人才. 相似文献
200.
何建南 《五邑大学学报(自然科学版)》2000,2(4):46-53
主静说和通变说是陈白沙心学方法论中的两条经纬线。前者是指通过澄心、静思而达到自得,此谓悟道。后者系指以静驭动,知几而作,随时以变,是为用道。由此向人们展示了一条以静虚为本、将知情意融为一体、在精神上和践履上都臻于真善美统一的人生理想境界的修养路径。表面看来,这种方法论颇似禅学,实际上其思想体系则与释道迥异。 相似文献