胃肠道微生物区系在宿主体内共生作用的研究进展

宿主与肠道微生物区系长期共同进化的结果是宿主与细菌间的互利共生.在人的消化系统中拥有成千上万的共生细菌,这些共生细菌对宿主肠道的营养加工、粘膜免疫耐受和一些其它功能具有重要的作用.现行的分子生物学技术和无菌动物模型为研究宿主与共生细菌之间的分子机制提供了前所未有的机遇,有助于我们更深入地理解肠道的共生细菌对人正常生理功能的作用,从而发展新的治疗策略.     

22种丝状异型胞固氮蓝细菌的16S rDNA的 PCR-RFLP 分析

用1对引物CYA106F及781R（a）从23种蓝细菌的DNA中扩增出一条600bp的16SrDNA－PCR片段，对该片段进行的限制性酶切长度多态性（RFLP）分析表明：可将其中21种自生或共生的丝状异型胞固氮蓝细菌的样品分为2个类群组，基本上对应于形态分类上的Anabaena及Nostoc属，但有1种被认为是Anabaena的蓝细菌以及作为对照的1种聚球藻(Synechococcus)蓝细菌样品被明显区分出来，并发现Anabaena属的蓝细菌也可同被子植物根乃拉草（Gunnera）形成共生固氮作用。     

2,4-D诱导高粱结瘤与根瘤菌(ORS-571)共生固氮研究

报道了以植物激素２，４－Ｄ（２，４－二氯苯氧乙酸）处理高粱（甜杂１号Ｓｏｒｇｈｕｍｖｕｌａ－ｇａｒｅ），并接种ＯＲＳ－５７１根瘤菌，诱导高粱根系结瘤并与结瘤组织共生，表现出固氮活性     

东西方艺术合璧的奇葩──谈美国抽象表现主义派画家马克·托比的创作思想

马克·托比是美国１９世纪５０年代著名的抽象表现主义画家,他的作品富有东方的韵味。他追求东西方艺术内在的“精神之力”,充分利用东方绘画的形式以及书法艺术中的线条和结构,成为主张艺术“中西合璧”超越国界观点的先驱。     

共生性德育:对规训式德育和单子式德育的超越

以社会为本位的规训式德育与以个人为本位的单子式德育,都在一定历史时期发挥了其应有的作用,但都具有自身无法克服的弊端。在呼唤民主自由和主体自觉的新时代,在人与社会和谐发展的新时代,高校需要建构与此相一致的德育——共生性德育。     

硼化学中的新共生亲核反应: 胺基二氯硼烷的三杂芳烃化

一类新反应被揭示。本文通过供试N-取代胺基二氯硼烷与一系列结构不同的杂芳基锂的反应结果, 考虑芳核软性对有关四配位三芳基硼胺络阴离子在反应中生成规律的作用。通过水解处理, 该络合物转化成相应的三杂芳基硼烷或其仲胺及外加Lewis碱分子配合物。结果表明, 胺基二氯硼烷的三杂芳烃化是以共生效应所稳定的这类络阴离子的形成为基础的新亲核反应。     

基于专利分析的我国科技创新多元主体共生模式演化路径研究——以自动驾驶领域为例

随着科技创新的日益深入,科技创新活动中多元主体共生模式的演化路径研究成为国家创新体系建设的重要议题。以自动驾驶领域专利为例,基于共生理论,从纵向时间维度对我国自动驾驶领域多元主体的专利申请量进行分析,以揭示我国科技创新多元主体共生模式的演化路径。并结合价值共创理论,从多元主体相互合作等方面提出促进多元主体共生发展的优化策略,为完善科技创新领域多元主体协作机制提供参考。     

港口群、产业群与城市群共生系统演化与培育

共生是社会经济系统中普遍存在的现象。从共生理论看,港口群、产业群、城市群复合系统中,共生单元是基础,共生环境是重要的外部条件,共生模式是关键;互惠共生模式是"三群"复合系统演化的方向和目标;竞合机制、自组织机制是"三群"复合系统协同发展的内在机制,耦合机制和集散机制成为"三群"复合系统协同发展的外在机制。整合港口资源,推进城镇化建设,强化产业群的支撑,培育共生环境等,可有效促进"三群"复合系统的共生演化。     

共生观视域下西部高职教育发展战略研究

共生指不同事物之间相互联系、相互影响、相互作用、相互促进以达到平衡的状态。西部高等职业教育与西部的经济、社会、文化,与我国中东部的职业教育,与西部其他层次的职业教育之间都存在着共生关系。必须注重西部高职教育与西部经济文化协调共生,西部高职教育与中东部高职教育协调共生,西部高职教育与其它层次的职业教育协调共生,从而促进西部高等职业教育的发展,为我国深入实施西部大开发战略奠定坚实的人才基础。     

基于共生思想的风景旅游地城市规划设计模式——以武夷山市北城新区为例

以武夷山北城新区为例,探讨了共生思想体系下的城市设计模式.提出了规划设计的三部曲:第一步为共生系统基础研究,剖析共生要素,构建共生体系;第二步创立共生方案,通过建立共生系统与规划要素的关系,落实方案;第三步提出共生控制体系.