《内蒙古师大学报》自然科学汉文版1991—1995年载文分析

通过《内蒙古师大学报》自然科学汉文版１９９１～１９９５年载文的学科分布、资助基金论文分布、引文分布、作者分布及学报学术反响的总结，对学校理科系及研究所科研情况进行了分析，并对学校今后加强科学研究提出几点建议．     

计算机应用专业高等职业教育试点报告

介绍北京联合大学电子自动化工程学院计算机应用专业高等职业教育试点班的办学思想、办学模式、人才培养规格及试点班的教育教学实践与特色。试点班的学生经过两年的学习与训练取得较好的成绩，达到了预斯的培养目标，深受用人单位的欢迎。     

从文后索引分析馆藏期刊对本院化工科研的满足度

为了给馆藏期刊的补充和调整提供一个比较科学的依据，作者调查了本院人员发表的１５９篇有关化工方面的科研论文。对其文后索引分析研究的结果是：馆藏期刊在本院化工科研中的满足率比较低，仅为５０％左右；虽然中文期刊的满足率在７０％以上，但外文期刊却在２０％以下；在所调查的３０种科研常用期刊中，其馆藏的满足率分别为中文刊８８．２％，外文刊４６．１％。因此，对馆藏期刊应作适当调整，补充增订缺藏的科研常用期刊，以保证科研之需要。     

Γ－环的强诣零根研究

报道作者在Γ－环的强诣零根方面的综合研究。Γ－环有无强诣零根的问题，来自于１９７１年Ｃｏｐｐａｇｅ与Ｌｕｈ的“Ｒａｄｉｃａｌｓｏｆｇａｍｍａｒｒｉｎｇｓ”中的定理５．４，由此可得：任何Γ－环都有强诣零根，这是一个严重的误解。但定理５．４的证明存在问题，因此就开始了Γ－环有无强诣零根的专项研究。先用性质接近于强诣零根的、且一定存在的拟次强诣零根、拟强诣零根去取代存在与否尚属未知的强诣零根，在研究Γ－环的结构上，它们起到了类似于强诣零根的作用；接着在给Γ－环略增条件后称之为Ｗｅａｋｅｒ　Γ＿Ｎ环中，证明了一定存在强诣零根，在这个环中还对强诣零根进行了多种刻划；以后在有限个元素的特殊Γ－环中进行了研究，应用动力系统中关于有限型子转移的若干结果，证得结论：有限个元素的Γ－环一定存在强诣零根；最后，成功地构造出一个反例一不存在强诣零根Γ－环．从而，否定了Ｃｏｐｐａｇｅ与Ｌｕｈ的定理５．４，澄清了Γ－环的根论研究史上的一个严重误解。     

英译时句式转换的类型、缘由及运用

转换是重要的英译技巧之一，是避免中式英语的主要手段。本文指出句式转换、句子成分转换及词类转换三者是一有机整体．阐述了句式转换的四种类型、缘由及其综合运用，使译文既忠实于原作的内容与神韵，又使译语更符合英语的语言规范。     

组织的柔性管理研究

组织的柔性对其生存发展起着至关重要的作用,组织的柔性高适应环境变化的能力就强,就能在瞬息万变的市场竞争中获胜,使组织能够持续发展和壮大。这就要求各种组织努力提高管理的柔性,来适应环境变化,提高管理效率。本文主要研究柔性管理对组织的作用、表现形式以及柔性管理的实施要注意的问题。     

体育专业篮球技能微格教学的实验研究

采用教学实验法,建立体育教育专业学生篮球教学技能微格教学程序、教学反馈与评价方案.运用模糊综合评价的方法,对实验班和对照班学生进行篮球的讲解技能、演示技能、控制技能的评价.结果表明,两班学生篮球教学技能水平有显著性差异.     

高校档案编研工作的创新

论述了高校档案编研工作要以科学发展观，进取创新的精神，从思维观念、工作方式、成果转化方式等方面开展创新工作，积极探索编研工作的新思路、新办法，为高校的发展提供富有成效的服务。     

我国地理教学模式研究20年回顾与反思

地理教学模式是地理教育研究的热点话题之一.在20年的研究过程中,地理教学模式改革经历了起步、发展以及深化3个阶段,文章侧重对地理教学模式的内涵、特点、组成要素、类型、运用等进行了较为系统的探讨,在归纳特点、反思得失的基础上提出了进一步强化模式概念的学科特性、模式程序的可操作性以及模式教学评价的过程性等值得深思的问题.