全文获取类型
收费全文 | 6122篇 |
免费 | 94篇 |
国内免费 | 81篇 |
专业分类
化学 | 98篇 |
晶体学 | 1篇 |
力学 | 40篇 |
综合类 | 22篇 |
数学 | 368篇 |
物理学 | 266篇 |
综合类 | 5502篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 6篇 |
2022年 | 18篇 |
2021年 | 22篇 |
2020年 | 45篇 |
2019年 | 22篇 |
2018年 | 31篇 |
2017年 | 44篇 |
2016年 | 44篇 |
2015年 | 72篇 |
2014年 | 297篇 |
2013年 | 265篇 |
2012年 | 413篇 |
2011年 | 533篇 |
2010年 | 490篇 |
2009年 | 555篇 |
2008年 | 637篇 |
2007年 | 591篇 |
2006年 | 402篇 |
2005年 | 294篇 |
2004年 | 298篇 |
2003年 | 281篇 |
2002年 | 208篇 |
2001年 | 182篇 |
2000年 | 142篇 |
1999年 | 86篇 |
1998年 | 51篇 |
1997年 | 46篇 |
1996年 | 25篇 |
1995年 | 33篇 |
1994年 | 31篇 |
1993年 | 9篇 |
1992年 | 24篇 |
1991年 | 16篇 |
1990年 | 12篇 |
1989年 | 19篇 |
1988年 | 20篇 |
1987年 | 10篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
1981年 | 4篇 |
1980年 | 3篇 |
1979年 | 3篇 |
1978年 | 1篇 |
1959年 | 1篇 |
排序方式: 共有6297条查询结果,搜索用时 29 毫秒
81.
82.
所谓“国俗语义”,是指“在词汇直指意义的基础上添加了民族文化色彩的语义,它反映了一个民族的历史文化和民族心理特征”。各种语言在自身漫长的历史进程中融入并体现着各民族的风俗习惯、思维方式和价值判断。语义间的差异性与汉、英两民族的处世态度、文化性格有关。该文欲借对汉、英中颜色词的国俗语义的比较来证明国俗语义研究的必要性。 相似文献
83.
吴汉平 《武汉科技学院学报》2005,18(12):207-209
中国学生英语写作中普遍存在母语句法负迁移现象,这严重妨碍了学生英语写作能力的提高。本文通过英汉句法差异对比来分析遗一现象。 相似文献
84.
专用铁路安全管理问题探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
文章针对当前专用铁路安全管理方面存在的问题,提出了加强专用铁路安全管理的具体措施。 相似文献
85.
86.
2001年起我国在小学从三年级起普遍开设了英语课。由于我国小学英语教学起步较晚,底子薄,大面积地在小学开设英语课在英语师资配备上出现了很多问题,不少地方为了在小学开设英语课,选派了一些非英语专业毕业的教师经过短期培训,转岗担任英语课。本文就小学英语教师在培训中存在的问题进行分析,提出在师资培训中应注意的几个问题并就小学英语教师的选派上提出了一些看法。 相似文献
87.
高职院校体育教学改革探讨 总被引:5,自引:0,他引:5
卢俊 《南京体育学院学报(自然科学版)》2005,4(3):81-82,80
近年来高职院校学生体质下降,本文分析原因,根据高职学生的特点,提出应对措施,改进体育教学和考核方式,调动各类学生体育锻炼的积极性,为完成体育教学任务,实现素质教育和健康教育,探讨高职院校体育改革之路. 相似文献
88.
89.
大学英语分层教学探讨 总被引:5,自引:0,他引:5
由于高校扩招,学生入校时英语成绩两极分化十分严重,这对大学英语教学形成了挑战。因材施教的教学原则和“i+1”理论为大学英语分层教学提供了理论依据:按学生英语水平分层教学,教师有针对性地备课施教,并通过有效的教学管理机制,使学生始终处于积极活跃的状态,以达到较好的教学效果。 相似文献
90.
周本芳 《重庆三峡学院学报》2003,19(6):38-40
语言活动中思维和语言是紧密相联的,人的思维总是借助于语言材料进行的。是否掌握一种语言,要看学习者是否能用该语言进行思维,而这种思维训练活动,是贯穿学生学习的整个过程的。意群教学的实施,对学英语者养成用英语进行思维的习惯,有极佳的效果。本文从实践和理论方面对意群学习策略进行了诠释。 相似文献