人本主义心理学对我国教育改革的启示

人本主义心理学是当代最有影响的心理学流派之一,它倡导的"以人为本,人格深化"的思想以及自我实现理论,对于当前我国的基础教育改革有着重要的指导作用.因此,我国基础教育改革应做到:转变教育观念,重新认识教师和学生的角色以及师生关系;丰富教与学的方式方法,并重视情感在教学中的作用;在课程内容选择上,应加强培养学生的人文素质;在教育评价上,应充分发挥学生自我评价的作用.     

大学校园非主流文化与社会心理

大学校园存在着非主流文化并对大学生产生着影响，这一现象的产生和延续有着校园外部的和大学生自身的社会心理因素。通过初步分析，本文提出了对校园非主流文化的矫正措施。     

医疗卫生工作者心理健康水平现状

 为了解医疗卫生工作者心理健康水平的现状，从2017年科技工作者心理状况调查的数据中选取医疗卫生工作者样本1463人，同时抽取其他科技工作者1441人作为对照组。调查结果发现：医疗卫生工作者抑郁风险低于对照组，焦虑和自杀意念与对照组无显著差异，工作倦怠及情感衰竭度显著高于对照组；医疗卫生工作者心理健康群体差异明显，50岁后抑郁和焦虑水平均降低，正高级职称人群的抑郁和焦虑水平均较低。情绪调控方式上，压制组表现出更多的抑郁和焦虑风险；同时，医疗卫生工作者存在睡眠时间不足、运动次数和运动时长不足、工作时长过长的问题；在心理健康服务方面，医疗卫生工作者整体优于对照组。建议改善医疗卫生工作者工作时长和工作压力，倡导健康生活方式，并提高情绪调节能力。     

可持续发展的外语学习能力探析

综合哲学、教育学、心理学和二语习得等不同角度对学习能力的理解,对可持续发展的外语学习能力内涵进行阐释。外语学习能力系统既包括智力因素,也包括非智力因素。外语学习能力应由基本学习能力、拓展学习能力和调节学习能力三大要素构成,三大要素中又包含一系列子要素,其中语言学习的迁移能力、自主学习能力和持久动机是外语学习能力可持续发展的重要指标。     

基于用户心理的网络信息组织思考

从心理学的角度出发,探讨了用户的信息需求心理,分析了现行网络信息的组织方式与用户信息需求心理之间的矛盾,并从用户信息需求心理的角度出发,为优化现行网络信息的组织方式提出了若干合理化建议。     

景观色彩研究初探

分析了景观色彩与基础色彩的异同点,在此基础上讨论了景观色彩与自然观、行为心理、地域文化、建筑材料的内在联系,借助有代表性的环境色彩案例加以论述,以期为建立规范系统的景观色彩研究体系提供借鉴。     

关于高校图书馆宣传服务的现状与思考

让更多的读者走进图书馆,是图书馆宣传服务的核心。介绍了高校图书馆宣传的现状和必要性,并针对目前的宣传状况,提出了努力改进宣传工作的一些具体措施。     

金融危机背景下影响购房者消费心理之因素探析

分析了金融危机大背景下影响我国消费者购房心理的主要因素,阐述了目前国家推动房地产行业健康发展所出台的优惠政策,提出从消费者层面恢复购房者信心的一些想法。     

四卡问题的新视角——社会契约理论

Cosmides所提出的社会契约理论表明,人的推理能力具有领域特殊性的和内容依赖性。这不仅挑战了传统的推理假设,更以一种超越常规的方式促进了心理学特别是认知和发展心理学的发展。