Reconsideration on Homogeneous Quadratic Riemann Boundary Value Problem

The homogeneous quadratic Riemann boundary value problem (1) with Hoelder continuous coefficients for the normal case was considered by the author in 1997. But the solutions obtained there are incomplete. Here its general method of solution is obtained.     

浅谈计算机技术对审计工作的影响

计算机技术的应用极大地提高了企业的管理水平和工作效率，但这同时也改变了审计人员所熟悉的工作环境。简要介绍了计算机信息系统的特点及其对审计工作的影响。     

含PM-映射的变分不等式

文章在自反Banach空间中，利用锐角原理讨论了含PM-映射的变分不等式解的存在性问题。     

新时期档案工作浅议

为接受新时期档案工作所面临的机遇与挑战，档案工作必须体现其时代性、把握其规律性、并要富于创造性，实现服务功能的多元化与服务效率的最大化，为两个文明事业的发展提供源源不断的信息资源支持。     

The Determination of Protonation Constants of Some Amino Acids and Their Esters by Potentiometry in Different Media

In this study, stoichiometric protonation constants of L-tyrosine, L-cysteine, L-tryptophane, L-lysine, and L-histidine, and their methyl and ethyl esters in water and ethanol–water mixtures of 30, 50, and 70% ethanol (v/v), were determined potentiometrically using a combined pH electrode system calibrated as the concentration of hydrogen ion. Titrations were performed at 25^∘C and the ionic strength of the medium was maintained at 0.10 mol⋅L⁻¹ using sodium chloride. Protonation constants were calculated by using the BEST computer program. The effect of solvent composition on the protonation constants is discussed. The log₁₀ K₂ values of esters generally decreased with increasing ethanol content. However, the log₁₀ K₁ values of the esters of L-tyrosine, L-cysteine, and L-tryptophane were found to increase with increasing ethanol content in contrast those of L-lysine and L-histidine esters.     

数学难以理解的逻辑透视

对数学教学内容的逻辑结构、逻辑规则和方法以及数学语言进行逻辑透视，探讨数学难以理解的客观因素及对策．     

基于扫描数据零件轮廓特征自动识别的方法

主要研究基于扫描数据自动识别零件轮廓特征的方法与技术．首先给出了零件轮廓特征自动识别的工作流程，然后提出了零件轮廓特征自动识别的原理与算法，最后通过具体实例验证了本方法的优点及可行性。     

利用有限元法进行塔机起重臂的动态分析

根据塔机起重臂的实际结构 ,建立双弹簧悬吊超静定简支梁的力学模型 ,进行动态分析 ,并以TC80型塔式起重机为例 ,利用有限元方法求解 ,引入梁单元和边界单元 ,得到塔机起重臂的多阶固有频率和主振型 ,其结果对于塔机的动态响应分析具有实际意义     

关于Nevanlinna四值定理

用一种不同于先前的方法 ,研究了与Nevanlinna四值定理有关的开问题 ,改进了若干已有结果     

数学教育中的学习方法教育

从教学重点、素材来源、方法例示等方面论述了数学教学中学习方法的培养．