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261.
唐炜 《龙岩学院学报》2007,25(3):118-120
网络环境有助于增强高校德育工作的针对性,拓宽高校德育工作的新时空,促进高校德育工作的现代化.但网络技术的发展也对传统的高校德育效果、德育方法和德育队伍提出了严峻挑战,因此,我们必须创新网络环境下的高校德育工作.具体来说,就是要坚持以人为本,创新德育理念;坚持与时俱进,创新德育内容;坚持有的放矢,创新德育方法.  相似文献   
262.
教育公平:我们的不懈追求   总被引:1,自引:0,他引:1  
曹晶 《韶关学院学报》2003,24(2):118-124
教育的民主化、平等化是社会发展的必然要求,也是人类一直努力追求实现的美好理想。教育公平的理论研究和实践运动已经历一个漫长的历史过程。教育公平的内涵包括两个方面:教育权力平等和教育机会均等,其中以教育机会均等为核心。教育机会均等表现在个体入学机会均等、接受教育机会均等和最终取得学业成功的机会均等三个方面。动态的表现为起点的公平、过程的公平和结果的公平。  相似文献   
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