基于本科生科研意识培养的教学设计——以“原电池的原理及应用”为例

无机化学课程理论深奥,计算繁杂,学生学习较为困难。通过优化“原电池的原理及应用”教学设计,即在讲述原电池的工作原理基础上,让学生学习了其在测定溶液pH、离子浓度和电化学生物传感器中等方面的应用,提高学生的学习热情,达到学生学以致用的目的,逐步培养起本科生的科研意识。     

现代意识与个体性承担--王国维寻求"慰藉"的精神简历

王国维是引介西方近现代文化思想的先驱,但是,现代文化思潮不仅是理论问题,更是生命实践问题,它要求生命的具体的担当重压的能力和耐性.思想学说的认同是一回事,能够以个体的生命承担起这种思想学说的全部重量则是另外一回事.正是面对这样一个无从回避的要求,王国维踟蹰不前了.王国维特别关心对于个人痛苦的"慰藉"既然真正、彻底的解脱不可能,那么不得已而求其次,能够使痛苦得以暂时的缓解、"慰藉"也好.这种方式从一开始就与勇于承担、自主承担痛苦的方式判然有别.也正是这种与旧式文人有着千丝万缕联系的对待人生苦痛的方式,使得王国维从一种思想的高度和力度上,从个体生命存在的紧张性之中,往后退却.     

"言意之辨"和我国文学语言的自觉

肇始于先秦的"言意之辨",在老庄那里体现的是语言面对"道"的无奈和困窘,但对文学语言的自觉形成启发.到了六朝时期,一场哲学争论使得文学语言开始走向自觉,并最终在刘勰和钟嵘那里步入全面自觉的境地,且在创作论和接受论的共融中促进了意境理论的形成.     

老舍的呐喊--从《猫城记》透视老舍的忧患意识

分析了《猫城记》中厚重的时代感、历史感,剖析了老舍不断求索国民灵魂的特质和使命感,力求探究老舍浓重的忧患意识。     

浅谈设计教育中的表现欲

在设计教育中,激发学生的表现欲是强调素质教育和创新教育教学中一个不可忽视的环节。在教学中,我们应该从教育的个体因素和社会环境两方面,对设计教育中如何培养创造力和激发表现欲进行探究和剖析,并使学生认识到民族文化是创新之本。     

广东省科技期刊稿约现状调查与分析

调查了广东部分科技期刊登载的稿约,整体情况良好,但在刊登的位置、稿约的内容等细节上还存在一些问题,部分稿约中还有所拟条款与著作权法不符的现象发生,这些都有待进一步的研究与解决.     

浅议供电企业"服务文化"的建设

围绕供电产业工作实际,提出了电力企业要以现代企业管理为核心,以客户为重点,以优质服务为纽带,以社会发展为依托来全面建设电力企业的“服务文化”,进而为地方的经济建设和人民生活服务。     

论《水浒》的女性观及女性形象的叙述功能

《水浒》中的女性,在作品的叙事建构中有两个突出作用,一是推进,一是衬托。此外,她们具有符号化特点,用于体现“善”“恶”等抽象的道德观念,在将英雄道德化的同时,《水浒》中的“坏女人”即成为反道德的存在。在女性故事的叙述中,作者文化观念中起主要作用的是作者的阶级意识与性别意识,它们渗透于文本之中,作为潜在元素引导情节建构及走向。     

现代高校体育教学与加强学生体育观念的研究

随着社会的发展,科学技术的突飞猛进,人类对自身和客观的认识也越来越深刻,越来越科学。体育作为一门基础学科,对达到体育锻炼的最佳效果及对增强学生的体质起着至关重要的作用。掌握正确的体育运动方法会使人体身体素质得到提高,健康从而得以保障。体育教师应该引导学生进行正确有利于身心的体育运动。     

用创新精神统率信息素质教育课程

针对当前高校信息素质教育结果不尽人意的状况,提出了在高校信息素质教育中,必须彻底转变教学理念,以创新精神为统帅,以创新意识来启动信息意识,并用创新成果来衡量和检验教学效果。