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Hisatoyo Morinaga Natsumi Ogawa Mayu Sakamoto Hiroshi Morikawa 《Journal of polymer science. Part A, Polymer chemistry》2019,57(24):2466-2473
The thiol‐ene reaction between trans‐limonene oxide (trans‐LO) and ethane‐1,2‐dithiol in the presence of triethylborane affords a bio‐based bis‐functional epoxide (bis‐trans‐LO). The crosslinking reaction of bis‐trans‐LO with branched polyethyleneimine (BPEI; Mn = 600; BPEI600) at a feed ratio of bis‐trans‐LO/BPEI600 = 57/43 (wt/wt) yields the corresponding network polymer with Td10 (10% thermal decomposition temperature) of 304.7 °C in 98% yield. In contrast, negligible amounts of network polymer are obtained by the reaction of bis‐LO (bis‐functional epoxide derived from cis and trans‐LO) and BPEI600 regardless of the feed ratio. The mechanical strengths as measured by direct tensile tests of the network polymers derived from bis‐trans‐LO and BPEI600,1800 (Mn = 600 and 1800) were approximately 16 and 11 times higher than that of bis‐LO and BPEI1800, respectively. The tensile shear strengths of the metal‐to‐metal adhesive bonds induced by bis‐trans‐LO and BPEI600,1800 were 9.5 and 14.1 MPa, respectively. DMA revealed that the storage modulus of the network polymer derived from bis‐trans‐LO and BPEI1800 in the rubber region was higher than that of the material prepared from bis‐LO and BPEI1800, indicating higher crosslink density of the bis‐trans‐LO/BPEI1800 system. © 2019 Wiley Periodicals, Inc. J. Polym. Sci., Part A: Polym. Chem. 2019 , 57, 2466–2473 相似文献
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基于WEB的在线答疑系统的设计与实现 总被引:4,自引:0,他引:4
根据登录者的身份,基于WWW技术的在线答疑系统设计为三大模块:学生模块、教师模块和系统管理员模块,它们可分别完成提问、回答和版务管理等功能.还探讨了系统主要的实现技术。 相似文献
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教师自身能力及素质的提高是发展教育事业的重要环节。了解反思教学理念形成的发展过程及其基本内涵,在高校外语教师中培养反思性思维,使用反思教学手段提高课堂教学效果,将有利于促进教师实现自我发展。 相似文献
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首先给出了计算机网络入侵检测系统的概念、功能和性能要求,回顾了其发展的过程.接着,从智能入侵检测技术这个角度,对数据挖掘、遗传算法和人工免疫等比较具有独特性且有完整系统实现的智能检测技术作了简要介绍和评述.最后,对入侵检测系统的未来发展方向进行了讨论. 相似文献
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The tracing evaluation index system was designed to be used in virtual enterprise and established neural network trace evaluation model. As a result, it was more simple and nicer than the traditional method, so it had wider application foreground. 相似文献
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关于在实验课中培养大学生创新素质的思考 总被引:4,自引:0,他引:4
樊旭峰 《渤海大学学报(自然科学版)》2004,25(3):276-278
素质教育是高等教育的一个重要课题,创新素质则是素质教育的重点,如何在高校的实验课中培养大学生的创新素质值得思考,应该转变学生与教师的教育教学观念,构建适应时代发展要求的具有相对独立的实验教学体系,通过积极主动的学习,提高学生创新能力。 相似文献
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杨忠辉 《浙江万里学院学报》2003,16(3):142-144
培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才是时代赋予高等教育的历史重任,而教学过程是实现这一目标的重要途径,文章就优化教学过程,在良好的教学过程中培养学生的创新意识作了一些探索。提出了相关的观点。 相似文献