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21.
中国道德价值观发展研究综述 总被引:2,自引:0,他引:2
温艳玲 《文山师范高等专科学校学报》2003,16(3):199-201
通过查阅大量文献资料,概括出道德价值观研究的以下几个方面:1、道德价值观的内涵。2、道德价值观的研究范围:道德价值观结构研究;道德价值观内容研究;道德价值观形式研究;道德价值观相关研究。 相似文献
22.
基于Protel的信号完整性分析 总被引:2,自引:0,他引:2
文章讲述了信号完整性包含的内容、解决措施;介绍了利用Protel对PCB板进行信号完整性分析,并通过Protel仿真给出采用端接技术后信号质量的提高. 相似文献
23.
研究了在不对称信息信贷市场中,当银行与贷款企业致力于发展长期信贷关系时,银行的序贯信贷决策问题。分析了银行所采取的序贯信贷决策对于克服企业道德危害的作用,并将单阶段信贷决策问题与序贯信贷决策问题进行了比较,得出了在一定条件下,序贯信贷决策比单阶段信贷决策的社会福利性有所提高的结论。 相似文献
24.
张俊芳 《长春师范学院学报》2006,(9)
康德哲学以实践本质为特征,以三大批判,即《纯粹理性批判》、《实践理性批判》和《判断力批判》为主要内容构筑了完整的哲学体系。在这个体系中,先验的自我作为理性的存在,在一切伦理行为中构成绝对命令的依据,使道德成为可能。因此,道德哲学在整个哲学体系中占居主导地位,是全部哲学体系的实质和核心。康德道德哲学的最终目的就是找寻做人之道,揭示规范“人的行为”的道德“法令”,构筑“至善”的道德人格,这些思想至今仍不失其启迪价值和功效。 相似文献
25.
王家芳 《大庆师范学院学报》2006,26(4):138-141
探究性学习是适应我国素质教育与培养全面发展人才需要而产生的一种学习方式或教学方法,具有主体性、开放性、探索性和综合性等特征。依据建构主义获得性学习理论,将探究性学习应用于思想品德课程教学更符合该学科的教学性质。适应课程改革需要,思想品德课教师应当带着以学生的学习为中心的教学理念从事课堂教学,实现探究性学习活动中的探究者、促进者与合作者的角色定位。 相似文献
26.
浅谈对大学生的道德法制教育 总被引:1,自引:0,他引:1
徐丽 《河北经贸大学学报(综合版)》2006,(4)
道德法律素养是大学生全面素质的重要内容之一,道德法制教育是培育大学生良好的思想品质、提高他们的道德水平和法律意识的有效途径,关注大学生的道德法制教育对构建社会主义和谐社会、建设社会主义现代化的国家具有重要的现实意义和历史意义。 相似文献
27.
焊接接头是海底油气输送管道焊接结构中的薄弱环节,作者在给定裂纹尺寸和载荷条件下,根据裂纹尖端张开位移CTOD试验结果,采用欧共体提出的结构完整性评定方法SINTAP,对API5LX65管线钢焊接接头焊趾处的表面裂纹进行评定,根据拉伸试验结果,给出了X65管线钢焊接接头焊缝和母材的一级与三级评定曲线,结果表明,不论采用一级还是三级评定,各评定点均在评定曲线定义的范围内,说明该结构是安全的,根据评定结果对结构进行疲劳寿命估算具有工程实际意义和经济价值。 相似文献
28.
高速数字电路中信号完整性及仿真策略 总被引:1,自引:0,他引:1
在高速数字电路中,信号完整性问题至关重要。介绍了高速数字电路中的信号完整性,并给出了信号完整性仿真分析策略。 相似文献
29.
毛玲 《达县师范高等专科学校学报》2004,14(3):85-87
阐述了高校德育工作的重要性,并从高校德育发展的新趋势、更新德育观念、拓展德育内容和德育工作中应注意的问题等几个方面,探讨新时期高校德育工作的新特点和措施. 相似文献
30.
贪污罪侵犯客体的诸观点包括10余种,但笔者认为,宜将贪污罪客体表述为国家工作人员职务行为的廉洁性和公共财物的所有权,并且此两者具有两层基本关系:一是层次递进关系,第一层次是公共财产所有权,第二层次是国家工作人员职务行为的廉洁性;二是因果关系.公共财物的所有权与国家工作人员职务行为的廉洁性两者存在原因与结果的关系。 相似文献