论新制二级学院学生管理工作的“身教”与“言教”

辅导员对学生的教育培养,“言教”固不可少,“身教”更为重要,二者相辅相成,缺一不可。从某种意义上讲,“身教”是“言教”取得效果的前提和保障。     

两类生源大学生身心健康状况的比较

采用测验法和问卷调查对来自河北省普通中学和农村职业中学的大学生身心健康状况进行测试和调查。结果显示:来源于普通中学的大学生的速度、弹跳、耐力、肺活量指数优于来源于农职中的学生,形态指标无显著差异,而在心理状况方面农职中学生优于普通中学的学生。     

大学生心理健康教育探微

分析当前大学生心理素质情况及主要影响因素,探讨对大学生进行心理健康教育的基本策略:开放心理健康教育课程;引导学生健全心理防御机制;在学生工作中要讲究心理艺术;进行心理调适,适时宣泄,自我控制。     

大学生心理健康教育研究十三年回顾

我国的大学生心理健康教育研究工作起步于上个世纪80年代中期,现在已经取得了较为丰富的研究成果,同时,我国的大学生心理健康教育工作也卓有成效地顺利进行。但是,我国的当代大学生在心理健康方面仍然存在很多问题。为了更好地解决大学生心理健康问题,引导大学生健康成长,我们需要回顾大学生心理健康教育研究已经取得的成就,反思、分析在研究发展过程中出现的问题,辨明研究的未来趋势,以更好地指导大学生心理健康教育实践。     

体育锻炼对大学生情绪状态的影响

使用心境状态量表(POMS),对中国计量学院不同性别大学生中运动群体与非运动群体,共1865名大学生进行问卷调查与数据分析.结果显示:大学生运动群体在紧张、愤怒、疲劳、抑郁、慌乱5种消极情绪上得分均低于大学生非运动群体,在精力和自尊感这2种积极情绪上得分均高于大学生非运动群体.体育锻炼对大学生情绪状态的改善有重要意义.     

基于脑电功率谱-连续隐马尔科夫链的精神疲劳分级模型

提取多通道脑电（EEG）功率谱特征,训练连续高斯密度混合隐马尔科夫模型（CHMM）,建立了基于功率谱-CHMM的精神疲劳分级模型.分级结果表明：EEG各节律功率谱及其比值是精神疲劳的敏感指标,CHMM对于不同的精神疲劳状态具有较高的分类精度,最高分类正确率达到97.5%;在训练样本相同的情况下,CHMM比反向传输人工神经网络具有更高的分类精度.     

Executive inhibition in mental arithmetic

Event-related potentials (ERPs) were measured to investigate the executive inhibitory processes in mental arithmetic. Subjects had to compute arithmetic expressions visually presented in four chunks. ERP analyses were conducted for the second chunk comparing the “NoCalculate” to the “Calculate” conditions. In the Calculate condition subjects could compute intermediate results. In the NoCalculate condition subjects had to withhold the computation. The results showed a negative effect (N380) over frontocentral regions at about 380 ms, probably reflecting the calculation inhibition demand in the NoCalculate condition. In addition, the dN380 (NoCalculate-Calculate difference) was more pronounced in the right hemisphere, which is consistent with the findings of previous fMRI and PET studies that the right prefrontal cortex is closely associated with response inhibition. The results support the generalization of the frontocentral N2 as a neurobehavioral tool for investigating inhibitory executive control.     

浅析高校体育教师的心理健康

高校体育教师由于工作性质特殊,长年要面对各种恶劣的自然条件,这不仅需要健康的身体,更需要有健康的心理。通过分析影响高校体育教师心理健康的原因,以及如何进行心理调适,提高体育教师的心理健康水平,减少体育教师的心理疾病,促进心理健康的目的,以更好的心理和充沛的精力投入到学校体育教育事业当中。     

人类精神困境的突围——史铁生残疾人小说主题意蕴的探求

史铁生的残疾人小说从广大的残疾人所遭受的来自外界和自身的精神困境,发现了人类的广义的残疾,洞见人类正普遍陷入“残疾“的精神困境之中。借助梦、追问和宗教信仰等方式解析史铁生的残疾人小说对人类进行精神困境的拯救和突围,从而肯定小说对人类生存意义问题的深入思考和探究。     

有氧健身操对中老年女性健康的影响

通过文献资料法和对比分析法,分析有氧健身操对中老年女性生理、心理等方面的影响。结果表明:坚持有氧健身操锻炼,能增强中老年女性心脏功能、改善WHR、减少脂肪、增强体质,对防治心血管系统疾病和促进心理健康能产生良好的影响。