全文获取类型
收费全文 | 25448篇 |
免费 | 458篇 |
国内免费 | 276篇 |
专业分类
化学 | 2151篇 |
晶体学 | 11篇 |
力学 | 674篇 |
综合类 | 53篇 |
数学 | 863篇 |
物理学 | 1901篇 |
综合类 | 20529篇 |
出版年
2024年 | 8篇 |
2023年 | 87篇 |
2022年 | 263篇 |
2021年 | 284篇 |
2020年 | 390篇 |
2019年 | 324篇 |
2018年 | 310篇 |
2017年 | 263篇 |
2016年 | 325篇 |
2015年 | 514篇 |
2014年 | 1543篇 |
2013年 | 1303篇 |
2012年 | 1744篇 |
2011年 | 2025篇 |
2010年 | 1588篇 |
2009年 | 1861篇 |
2008年 | 1925篇 |
2007年 | 1973篇 |
2006年 | 1703篇 |
2005年 | 1358篇 |
2004年 | 1196篇 |
2003年 | 1090篇 |
2002年 | 973篇 |
2001年 | 814篇 |
2000年 | 567篇 |
1999年 | 390篇 |
1998年 | 253篇 |
1997年 | 217篇 |
1996年 | 157篇 |
1995年 | 151篇 |
1994年 | 115篇 |
1993年 | 74篇 |
1992年 | 69篇 |
1991年 | 63篇 |
1990年 | 67篇 |
1989年 | 50篇 |
1988年 | 38篇 |
1987年 | 20篇 |
1986年 | 44篇 |
1985年 | 10篇 |
1984年 | 6篇 |
1983年 | 3篇 |
1982年 | 5篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1979年 | 11篇 |
1978年 | 3篇 |
1977年 | 1篇 |
1973年 | 1篇 |
1955年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
211.
对军队院校任职教育综合实践性教学体系建设的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
本文从提高军队院校开展任职教育工作的效果出发,阐述了军队院校任职教育综合实践性教学体系建设的基本原则;总体设计了综合实践性教学体系的基本内容;提出了发展和完善综合实践性教学体系的基本措施。 相似文献
212.
The enthalpies and free energies of proton affinity (PA) were calculated by the PM3 method for 27 thiophenoxide anions. For thiophenols, linear correlation has been found between the PAs and the values of pK
a
measured by different authors in aqueous acetone, aqueous ethanol, and methanol media. The dependences found permit one to predict a priori the protolytic properties of thiophenols. The differential effects of aqueous ethanol media with different ethanol contents on thiophenol acidity were evaluated based on quantum-chemical data.Original Russian Text Copyright © 2004 by A. N. Pankratov and A. V. Shalabai__________Translated from Zhurnal Strukturnoi Khimii, Vol. 45, No. 5, pp. 800–806, September–October, 2004. 相似文献
213.
简要介绍《新概念物理教程:力学》的知识体系、特色及改革新意.结合南阳师院2000级、2001级两届本科班对新教材的使用情况,制定适合我院学生实际的力学教学大纲,探索一种以知识为载体、以学生为主体、以培养学生科学素质为宗旨的新型教学模式.对教学中遇到的问题提出具体的解决办法,对使用新教材的效果进行调查分析,为力学教材的使用和力学教学改革提供一些参考。 相似文献
214.
Robyn Pierce Kaye Stacey 《International Journal of Computers for Mathematical Learning》2004,9(1):59-93
This article suggests a framework to organise a cluster of variables that are associated with students' effective use of computer algebra systems (CAS) in mathematics learning. Based on a review of the literature and from the authors' own teaching experience, the framework identifies the main characteristics of students' interactions with CAS technology and how these may be used to monitor students' developing use of CAS; from this, the framework may be used to plan teaching in order to gain greater benefit from the availability of CAS. Four case studies describing students' development over a semester are reported. These demonstrate a variety of combinations of technical competencies and personal attributes. They indicate the importance of both the technical and personal aspects but suggest that negative attitudes rather than technical difficulties can limit the effective use of CAS. Finally practical suggestions are given for teaching strategies which may promote effective use of CAS.This revised version was published online in September 2005 with corrections to the Cover Date. 相似文献
215.
We study a system of quasilinear equations describing one-dimensional flow of a viscous compressible heat-conducting medium with a nonmonotone state function and mass force. The large-time behavior of solutions is considered for arbitrarily large initial data. In spite of possible nonuniqueness and discontinuity of the stationary solution, we prove L2-stabilization for the stress and heat flux as t → ∞ along with corresponding global energy estimates for them. The new method of proof utilizes a combination of energy type equalities for the stress and heat flux. Consequently, H1-stabilization of the velocity and temperature along with global estimates for their derivatives are valid as well. 相似文献
216.
217.
文章从西藏大学工科办学现状出发,分析了目前工科实践教学中存在的问题,并结合今后工科发展趋势及西藏社会对工科人才的实际需求,提出了工科实践教学改革措施和途径。 相似文献
218.
文章分析了材料力学实验的现状和目前存在的问题,针对性地进行了实验教学改革的探索,并应用于实验教学当中,取得了良好的教学效果。 相似文献
219.
根据中南大学机械基础实验中心整合优化的特点,介绍了机械基础实验平台的基础条件、管理体制、实验教学体系和示范基地的建设。 相似文献
220.
物理教学中实施创新教育具有重要意义。我们要在教学中激发学生兴趣,启发想象,丰富教学实验,激发学生的创新意识,培养学生的创新精神,提高学生的创新能力。 相似文献