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141.
陈金钊 《杭州师范学院学报(社会科学版)》2014,(6):118-127
法律修辞方法是指综合运用各种法律方法,在谋篇布局的基础上,以寻找言说关键词进行说服的思维活动。由于法律修辞方法主要是“把法律作为修辞”以此进行说服,因而法治意识形态的属性比较明显。只要人们在思维过程中“把法律作为修辞”,那么在政治、经济、文化、社会生活中,法律就有了话语权。然而,由于法律修辞方法以说服、信服为目标,因而不能刚性地依据逻辑的推论,或片面地以权力进行压服。法律修辞方法所寻求的,是以形式法治为主,并附之以实质法治的方法;旨在思维的形式和实质两个层面推进法治中国建设。与传统的政治意识形态比较,目前进行的法治意识形态建构,主要是矫正片面的权力思维或实质主义思维的弊端,理顺实质法治与形式法治的关系。在权力政治言辞过剩的情况下,倡导“把法律作为修辞”的说服方法。这对法治意识形态构建具有十分重要的意义。 相似文献
142.
王雪 《科技情报开发与经济》2014,(10):98-100
图书馆的"公共性""社会性"及其普遍的管理经验,决定了对图书馆事业发展进行立法保障的必要性。从社会基础理论和法学基础理论两个方面,探讨了图书馆法的立法理论基础。 相似文献
143.
David W. Miller 《Logica Universalis》2007,1(1):183-199
Dzik [2] gives a direct proof of the axiom of choice from the generalized Lindenbaum extension theorem LET. The converse is part of every decent logical education. Inspection of Dzik’s proof shows that its premise let attributes a very special version of the Lindenbaum extension property to a very special class of deductive systems, here
called Dzik systems. The problem therefore arises of giving a direct proof, not using the axiom of choice, of the conditional
. A partial solution is provided.
Mathematics Subject Classification (2000): Primary 03B22; Secondary 03E25 相似文献
144.
关于法律领域词语选用的规范性 总被引:1,自引:0,他引:1
在法律领域选用词语时,必须坚持规范性原则:(一)必须合乎语言规范;(二)必须合乎法律规范;(三)必须合乎法律语体规范。这样才能确保法律语言的准确性、严谨性、庄重性。 相似文献
145.
Richard D. Benham 《Mathematical Logic Quarterly》2002,48(4):559-562
A general definition of consequence relation is given, and a criterion for compactness based on a nonstandard construction is demonstrated. 相似文献
146.
147.
由于存在着部分法理学教材和部门法教材将法律渊源和法的形式两者定义混为一谈的现象,一些研究者认为不需要对法律渊源进行定义。学界存在着法律渊源与法的形式、法的形式渊源、法的形式意义上的渊源以及法的效力渊源几个概念的辨析问题。也有学者分别从法学方法论和司法角度理解法律渊源,丰富了研究法律渊源的思路,具有启发意义。法律渊源的研究不可停止,从字面意义入手,并以动静结合的方法理解法律渊源:先有法律渊源,后有法的形式和内容;法律渊源是法律的来源或者根源。法律渊源是指对法律的形成和运行有着决定性作用的,同时具备资源、进路和动因三者的因素。 相似文献
148.
体育竞赛表演的法律保护一直是饱受争议的问题.本文从"必要性"和"可行性"角度下对此问题进行了分析;从洛克的劳动理论、人格财产论、经济激励理论及社会现实需要的角度论述了体育竞赛表演的必要性;尽管我国著作权法及实施条例也没有把体育竞赛表演纳入到表演法律保护中,但国外有的国家把部分体育项目纳入到表演的法律保护中,本文认为体育舞蹈、武术、花样游泳、花样滑冰、艺术体操、健美操等体育项目受著作权法保护完全具有可行性. 相似文献
149.
王宏志 《浙江万里学院学报》2010,23(6):28-32
农村法制建设重在对农民法律权利的保护。农民尤其需要法制来实现其平等权益、民主权益和财产权益。农民缺少法律权利知识和合法维权方式的指导,政府为此应提供必要的法律服务。 相似文献
150.
教师的法律地位是指通过教育法律法规确认的教师的职业地位、法律人格和教师的权利义务。文章通过对教师法律地位的理论分析把教师法律地位界定为"准公务员"。教师的权利义务是教师法律地位的具体体现。《中华人民共和国教师法》规定的教师权利义务已经存在缺陷,不适应现代教育理念和目标的需要,只有提高教师待遇,健全教师权益的保障机制,明确教师法律地位并完善教师的申诉制度才能保障教育的持续、可靠发展。 相似文献