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31.
在英语语音教学实践中,学生的语音学习存在个体差异,并在一定程度上影响了教学效果。针对学生语音学习个体差异较大的现状,探究语音教学的调控策略,并提出了通过个别化细分教学和培养学生良好的学习策略等干预措施来提高语音教学效果。 相似文献
32.
比喻义的训释与比喻义的形成--《现代汉语词典》比喻义计量研究之一 总被引:1,自引:0,他引:1
运用计量统计的方法,分析了<现代汉语词典>(1983年版)中2488条比喻义的释义特点及所反映的词义性质.概括出了六种释义类型,反映出两种不同性质的比喻义固定比喻义与语境比喻义.固定比喻义是指已经凝固为稳定词义成分的比喻义,已成为词典释义中的一部分.语境比喻义是指靠具体上下文来显示的比喻义,以例句的形式来体现.<现代汉语词典>对比喻义的处理方法在词汇学与词典学有着独到的贡献再现了词义形成、稳定的过程;扩大了规范语文词典反映语言事实的范围,加强了语文词典的"引导"功能;丰富了词典的编纂技巧,完善了语文词典的表现手段. 相似文献
33.
林红 《长春师范学院学报》2007,(9)
外语学习者个体差异通常包括三方面:学习者对语言学习的看法;学习者情感态度;学习者一般性因素。目前对情感态度的研究通常是从学习者一般性因素的角度入手,对于学习者对语言学习的看法却研究较少,然而,外语学习焦虑作为情感态度的一个组成部分,其产生的根本原因却正在于此。外语学习者中普遍存在的乌托邦式的学习目标与学他们实际能达到的水平之间的差异称为“语言公差“,它应是外语学习焦虑产生的根本原因。因此,建立客观的语言学习目标,辅之以相关学习策略才能根本解决外语学习焦虑的问题。 相似文献
34.
软件的可维护性是软件质量的一个重要衡量标准.在软件设计的同时就把软件的维护性 考虑进去,这样可以显著减少软件未来的维护工作量,但这却未引起人们的足够重视,鲜见有关报 道.首先分析了数据字典的种类和作用,然后提出利用数据字典在软件设计阶段进行预防性维护 设计这一设计思想,从而可以提高软件的适应性、灵活性,减少软件的未来维护工作量. 相似文献
35.
徐时仪 《江西科技师范学院学报》2015,(3)
汉字曾是东亚地区的通用文字,形成汉字文化圈,汉语辞书也在汉字文化圈流传,传播到东亚各国甚至欧美。朝鲜辞书往往以《玉篇》、《字林》和《字典》命名,日本辞书也往往以《尔雅》、《释名》、《玉篇》、《字林》命名。文明间的交流常常是双向的,甚至是多向度的,日本辞书对我国辞书的编纂也有影响。汉字文化圈中各地区受不同文化背景和政治实体的影响,存在着一些词语的地域变体。编纂旨在描写各地区汉语使用情况的语文辞书有裨于汉字文化圈的交流,体现汉语的凝聚力和向心力。 相似文献
36.
背景流量的构造是决定网络测试质量的重要方面. 在目前背景流量的生成中,报文的负载一般采用随机串进行全部或部分填充. 该方法容易引入误报,造成测试结果的不准确,所构造的流量中报文对被测系统的压力不可控制,在实时测试中随机串的生成降低了测试系统的性能,而在离线测试中为存储负载中的随机串需要庞大的空间. 针对这种方法的不足,设计了一种字典填充方法,报文的负载从字典中选取,而字典的内容从被测设备所能监控的网络事件的特征中提取. 该方法可以减少随机串方法所带来的问题,实验证明是有效的. 相似文献
37.
基于三层次的数据库加密应用系统 总被引:10,自引:0,他引:10
传统的数据库保护方式存在安全漏洞:系统管理人员可以查看任何数据;黑客侵入网络后可以毫不费力地盗窃数据库服务器中的数据和破坏数据完整性.针对这些问题,在数据库加密理论基础上,设计了一种三层次的数据库加密应用系统,对该系统的框架结构、系统的数据库加脱密引擎和加密字典管理程序进行了讨论,给出了这两大部件中的各个模块的设计.该系统在客户端实现数据加密,数据在网上和在数据库中都是密文,不但增加了数据在网络传输时的安全,而且包括系统管理员在内的无关人员都不能见到明文,即使黑客窃取了数据库中的数据,仍然难以得到所需的信息.大大提高了数据的安全性. 相似文献
38.
增强学生的自主学习能力,是当前大学英语教学改革的重要目标之一,充分体现了“教育的过程始于育人,成于自育”的道理。本文简要介绍了大学英语自主学习理论,探讨了培养学生自主学习能力的途径,并提出了以自主学习为主题的大学英语教学模式,以期能对大学英语教学改革有所启发。。 相似文献
39.
通过网络互连进行数据共享是数据库网络最根本的目的.但是由于异构现象的存在,使得不同的数据库之间的数据共享往往不能顺利实现.本文从软件工程的角度,对异构数据库系统进行了分析与设计,并给出了相应的软件模型. 相似文献
40.
介绍了故障字典法特征,并以其在某装备系统中的电路故障定位研究为例详细做了介绍,由此来分析其在故障定位中的优缺点. 相似文献