生态建材与可持续发展

传统建材与生态环境协调方面存在诸多问题。从生态平衡观点出发,运用可持续发展理论,提出了生态建材应具有的五大特征,初步建立了生态建材评价指标体系。认为生态建材的研制、开发、利用对可持续发展具有重要意义。     

技术视野下的人与自然关系

为构建人与自然的和谐相处,现代技术的“双刃剑”效应需要人们理性的思考和认真的对待。本文从马克思主义哲学的角度阐述了技术不同于科学的内涵、负面效应及人的责任;从分析技术悲观主义、技术乐观主义与技术现实主义的基础上审视技术价值观的选择,实施可持续发展的生态文明模式;并要求在意识、科教、法律与道德和国际合作等方面采取措施,促进人与自然关系的和谐发展。     

库仑定律教学与实施素质教育

本文阐述了在库仑定律教学中实施素质教育的方法和途径。     

关于旅游产业中几种关系的探讨

总结归纳了旅游业中普遍存在的几种关系,介绍了这些关系的内涵、特征,最后提出协调几种关系的几点建议。     

城市可持续发展水平的指标体系及评价

从经济、环境、资源、社会发展和人口5个方面构建了评价城市可持续发展水平的指标体系.由于涉及到众多的指标,选择因子分析法通过降维处理,能使较多原始指标被综合为几个较少指标.实例证明,指标的选取、方法的选择都比较合理.     

透视我国高等教育发展风险

我国高等教育已经迈进"大众化"阶段,高等教育面临着一个重要的发展转型期,我们必须从客观上分析和把握高等教育发展中潜在的风险,以科学发展观为指导,遵循高等教育发展规律,促进我国高等教育的可持续发展。     

论中部崛起进程中的江西教育发展战略

新时期,江西提出并实施了要在中部地区快速崛起的发展战略。在这一过程中,江西教育发展面临着极好的机遇,同时,也遭遇到了八个方面的挑战。于是,江西省委省政府提出了江西教育发展的总体要求。江西广大教育行政部门和教育工作者只要不断沿着中央指出的方向,落实省委省政府的部署,埋头苦干、扎实工作,就一定能为建设创新创业江西、绿色生态江西、和谐平安江西,为江西在中部地区的早日崛起提供有力的人才支持、知识基础和文化贡献,就一定能铸造出江西教育事业新的辉煌。     

基于cDNA宏阵列的系统聚类分析猪发育阶段的基因表达谱

取杜洛克猪胚胎第33,45,55，65．75天的背最长肌样本．用cDNA Macroarray分析方法和聚类分析技术分析了327个EST在骨骼肌内不同发育阶段的基因表达谱．结果表明有98条EST在不同发育时期显著差异表达．第33天和第45天两阶段基因表达状态相似．第55天和第65天基因表达状态相似．而第75天的基因表达与第55天和第65天两个阶段的基因表达具有相近的聚类关系．表达状态相近，基因功能相似的基因大都被聚类在一起．     

新农村建设中人力资源开发分析

分析了当前新农村建设中人力资源的状况与特点,提出在新农村建设中如何吸引人才、留住人才和培养人才的建议。     

提高煤炭资源回收率实现矿井可持续发展

以同煤集团晋华宫矿为例,分析了提高煤炭资源回收率、合理开发矿井煤炭资源的途径。