本科生导师制与研究生导师制的比较研究

本科生导师制与研究生导师制是两种不同的教育机制,二者在基本职能、导师队伍建设、导学方式、平台构建、工作机制、功能定位及实现途径等方面存在明显区别,前者重在人生引导,具有开放性,属于隐性教育的范畴,后者重在学术指导,属于显性教育的范畴。     

研究生教育评估的多级变权模糊综合评判

针对研究生教育评估中需考虑多种因素且多具有模糊性和随机性等特点,提出了将模糊综合评价方法应用于研究生教育评估的多级模糊综合评价法,并应用局部变权综合评价策略,对教育质量进行模糊综合评判,确定教育质量的等级。     

机械类硕士研究生培养存在问题及对策

分析了当前机械类硕士研究生人才培养中存在的问题,并且从教学理念、教学内容、教学方法以及师资队伍建设和导师组等方面对机械类研究生培养提出了改进措施。     

化学专业研究生就业市场调研

为了充分了解化学专业毕业生就业市场的供求状况,更广泛地搜集毕业生需求信息,为化学专业毕业生就业开辟新的就业渠道,本文采用访谈、调查问卷、现场调研的方法,先后考察31家公司企业、50多所中学,对招聘信息来源、市场对专业的需求量、招聘单位对求职研究生的综合要求以及中学教师工作和需求现状,做了详细而深入的考察与研究,为广大研究生在校学习明确了发展方向,为即将毕业的同学提供了一定的就业信息和求职技巧,同时也为学校开展化学专业毕业生的就业工作提供一定的参考.     

全国地方高师院校联合招生网站的开发设计

基于目前较为先进的ASP、CGI网络技术和Oracle数据库技术,全面论述了全国地方高等师范院校研究生招生联合网站的开发建设,以此为各招生单位建设自己的招生网站提供借鉴.     

如何在毕业设计过程中加强高职学生能力的培养

毕业设计是培养学生综合能力的实践环节,它能为学生今后的实际工作打下良好的基础.面对即将毕业走向工作岗位的高职大学生,笔者结合指导毕业设计的工作实践,就毕业设计过程中如何全面培养和提高学生能力,从理论与实践层面上进行了分析、论述.     

研究生个人知识管理初探

在知识经济环境下,个人知识管理能力成为决定个人成功与否的重要因素,个人知识管理越来越受到人们的重视.阐述了知识管理的概念,探讨了研究生个人知识管理的必要性与可行性,提出了研究生个人知识管理的实施步骤.     

研究生教育政策变迁：脉络、逻辑与政策效应

本研究总结了“十一五”以来国务院、教育部、科技部等部门独立发布以及联合发布的97份政策文件，通过文本数量、主体、内容分析以及分阶段的比较分析，得到了自“十一五”以来，国家人才培养政策重心从学科建设、引进海外人才到培养高层次紧缺人才的转变，体现了国家战略导向与重大需求由增强自主创新能力向推动核心“卡脖子”科技发展、提升服务区域发展能力落实；协同教育类政策的重心从联合培养研究生、科技园与联合实验室建设、数字校园建设向科教结合、产教融合协同育人的过渡，传递了协同育人机制已从一般性的产学研结合向科教、产教深度融合协同育人转变的重要信号。新时期，我国的研究生教育应继续以服务国家战略需求为导向，以深化研究生教育综合改革为支撑，以促进研究生教育高质量发展为目标，为我国加快建设世界重要人才中心做出更大的贡献。