全文获取类型
收费全文 | 3466篇 |
免费 | 15篇 |
国内免费 | 11篇 |
专业分类
化学 | 38篇 |
晶体学 | 1篇 |
力学 | 3篇 |
综合类 | 4篇 |
数学 | 12篇 |
物理学 | 13篇 |
综合类 | 3421篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 4篇 |
2022年 | 13篇 |
2021年 | 11篇 |
2020年 | 16篇 |
2019年 | 6篇 |
2018年 | 7篇 |
2017年 | 16篇 |
2016年 | 28篇 |
2015年 | 67篇 |
2014年 | 246篇 |
2013年 | 127篇 |
2012年 | 255篇 |
2011年 | 343篇 |
2010年 | 243篇 |
2009年 | 233篇 |
2008年 | 329篇 |
2007年 | 355篇 |
2006年 | 280篇 |
2005年 | 241篇 |
2004年 | 186篇 |
2003年 | 160篇 |
2002年 | 136篇 |
2001年 | 88篇 |
2000年 | 47篇 |
1999年 | 8篇 |
1998年 | 4篇 |
1997年 | 6篇 |
1996年 | 6篇 |
1995年 | 9篇 |
1994年 | 7篇 |
1993年 | 2篇 |
1991年 | 3篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
1978年 | 1篇 |
1973年 | 1篇 |
1970年 | 1篇 |
排序方式: 共有3492条查询结果,搜索用时 15 毫秒
151.
介绍了图书馆以文献复印为主的有偿服务部门的辅助功能,探讨了部室以人为本的管理理念。 相似文献
152.
李萍 《文山师范高等专科学校学报》2012,25(1):1-7
以《云南壮剧史》为据,运用二次文献分析的方法对云南壮剧民间土戏形成与发展的历史过程进行专业分析,发现民间土戏从清朝中晚期形成至今,其发展轨迹呈现"山"字形状,具有曲折波动的特点,尤其是历史上的两次重创为云南壮剧民间土戏的后续发展埋下了诸多隐患,出现了目前发展缓慢、传承困境等问题。如何应对云南壮剧民间土戏传承与可持续发展的困境问题,笔者认为应同时兼顾其自身的专业建设和文化空间的保护,二者缺一不可。 相似文献
153.
闽南"普度"信仰习俗由来已久,其主要表现为:七月初一"起灯脚"、八月初一"倒灯脚";农历十五的"祭公妈";"普度月"中最重要的部分"普度日"。近年来"普度"形式开始变化:轮流"普度"以增进情感交流;简化"祭祀"仪式;摈弃"普度宴"中滋生的陋习。但无论形式上如何变化,信仰功能始终没有变化。普度习俗具有沟通情感、凝聚力量、教化民众和促进经济发展等价值功能。 相似文献
154.
宋剑祥 《科技情报开发与经济》2009,19(11)
从我国多民族的现实出发,简述了民族文献的特点,着重从科技决策、农牧林业、手工纺织业、医药业、地矿业和旅游业等方面,论述了民族文献的开发利用对地方经济发展的促进作用. 相似文献
155.
唐代文学中最震撼人心的是一种千古犹存、戛然独造的风姿神韵,这种风韵的核心特质是活泼泼的生命力,富于自由品质与浪漫气息,饶具风骨精神与雄强之态,在很大程度上可以概括为一种生命美学。唐代文学作品充溢着勃勃生机的飞动气势,张扬着炽热的生命脉动,在一定意义上讲,生命美学揭橥唐代文学之灵魂。 相似文献
156.
朱穆君 《科技情报开发与经济》2011,21(27):91-93
结合工作实践,介绍了西文编目中常用的网络资源,包括MARC标准主页、规范档、书目资源和个人网站,旨在通过使用这些资源,帮助馆员快速有效地进行编目。 相似文献
157.
在界定灰色文献概念的基础上,通过对美国、欧洲等地灰色文献收集和利用的介绍,并提出了一些对我国收集灰色文献的启示。阐述了信息时代高等院校灰色文献资源建设的必要性及意义,并提出开发利用方法及途径。 相似文献
158.
在魏末的士林中,阮籍保持独有的疏离感。他以"恬其性"、"得其情"为其情性理想,借以剖解礼法世界的虚伪,而其文学作品实为作者内心痛苦与挣扎的隐曲反映。 相似文献
159.
骈文兴盛于魏晋六朝,不是偶然的文学现象,其时正值中国文学进入自觉的时代。骈文充分地展现了文学作为语言艺术的本质,故而随着人们对文学认识的日益深化,文坛骈风大开,进入一个骈俪化的时代,在句式的整练、声韵的和谐、辞藻的雕饰诸方面体现了文学艺术的自觉追求。 相似文献
160.
文献检索课互动—目标型教学模式探析 总被引:3,自引:0,他引:3
邓亚文 《科技情报开发与经济》2010,20(9):170-172
介绍了互动—目标型教学模式的构建与操作程序,探讨了互动—目标性模式所需要的环境因素,分析了互动—目标性模式的局限性,阐述了互动—目标型教学模式对文检课的作用。 相似文献