全文获取类型
收费全文 | 25037篇 |
免费 | 401篇 |
国内免费 | 410篇 |
专业分类
化学 | 2021篇 |
晶体学 | 14篇 |
力学 | 273篇 |
综合类 | 67篇 |
数学 | 1805篇 |
物理学 | 1097篇 |
综合类 | 20571篇 |
出版年
2024年 | 16篇 |
2023年 | 109篇 |
2022年 | 197篇 |
2021年 | 220篇 |
2020年 | 259篇 |
2019年 | 263篇 |
2018年 | 169篇 |
2017年 | 190篇 |
2016年 | 237篇 |
2015年 | 375篇 |
2014年 | 1159篇 |
2013年 | 929篇 |
2012年 | 1318篇 |
2011年 | 1680篇 |
2010年 | 1364篇 |
2009年 | 1530篇 |
2008年 | 1879篇 |
2007年 | 2105篇 |
2006年 | 1855篇 |
2005年 | 1595篇 |
2004年 | 1344篇 |
2003年 | 1283篇 |
2002年 | 1169篇 |
2001年 | 1002篇 |
2000年 | 668篇 |
1999年 | 433篇 |
1998年 | 290篇 |
1997年 | 280篇 |
1996年 | 226篇 |
1995年 | 191篇 |
1994年 | 157篇 |
1993年 | 131篇 |
1992年 | 134篇 |
1991年 | 100篇 |
1990年 | 74篇 |
1989年 | 83篇 |
1988年 | 84篇 |
1987年 | 57篇 |
1986年 | 52篇 |
1985年 | 80篇 |
1984年 | 93篇 |
1983年 | 44篇 |
1982年 | 79篇 |
1981年 | 90篇 |
1980年 | 52篇 |
1979年 | 51篇 |
1978年 | 49篇 |
1977年 | 31篇 |
1976年 | 20篇 |
1973年 | 18篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
11.
12.
宁化芬 《曲靖师范学院学报》2002,21(4):28-29
世界银行贷款第四个贫困地区基础教育发展项目 ,自 1997年在我国西部贫困地区启动以来 ,取得了实实在在的成效。本文以云南省宣威市“贫四项目”实施效果为对象 ,进行了实事求是的调查与分析 相似文献
13.
黄柳倩 《玉林师范学院学报》2002,23(3):116-117
本文运用调查问卷和文献资料法等,对玉林师范学院非体育专业的学生进行了关于开展校园体育活动及影响校园体育活动因素的探讨与分析。研究表明,他们参加校园课余体育活动的态度是积极的。他们把校园课余体育活动作为大学生活内容的一部分,认为校园体育不仅锻炼了身体、陶冶了心灵,又提高了他们的审美情趣;既培养了他们的高尚情操,又促进了他们德、智、体、美等全面发展。 相似文献
14.
在体育与健康课教学中培养学生创新能力的途径及方法 总被引:1,自引:0,他引:1
肖渊实 《曲靖师范学院学报》2002,21(3):118-120
培养学生创新能力是体育与健康课教学融入教育改革的需要 ,依据创新学习的基本理论、学习模式及课堂特点 ,体育创新能力培养途径是 :培养体育创新的态度、培养体育创新的技能、培养体育创新的思维 .并提出了培养创新能力的方法 相似文献
15.
对高师体育教育专业学生培养的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
指出了在高师体育专业学生培养过程中存在的问题,提出了以知识为基础,知识、能力、素质三者和谐统一的理想人才模式,为达到这个目标,提出的对策有:深化课程体系改革;完善对学生的管理;加强教师队伍建设;进行思想品德、人文素质教育;注重实践,促进学生能力发展. 相似文献
16.
范文芳 《科技情报开发与经济》2008,18(7):94-95
介绍了高校图书馆开放时间的现状,分析了影响图书馆开放时间的因素,探讨了合理安排图书馆开放时间的措施。 相似文献
17.
互交式教学法在高校女生体育教学中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
根据普通高校女生心理特征,运用有关教育学理论,在高校女生体育教学中设计了互交式教学法,并与传统的教学方法进行了实验对比。 相似文献
18.
刘雅丽 《沈阳大学学报:自然科学版》2008,20(3):78-80
从培养目标、培养模式、培养过程、培养内容、培养方法、培养手段等六个方面阐述高校创新教育,有针对性地提出高校创新教育内涵和实现创新教育的主要途径。 相似文献
19.
现代人类社会面临的环境问题日益严重,而解决环境问题的有效途径是环境教育。设计活动在创造人类生存的物质环境和生活方式方面起着关键作用,因而在解决环境问题方面具有重要地位。本文论述了环境教育的发展以及在设计教育中开展环境教育的作用,并就其中的问题进行了讨论。 相似文献
20.
陈易 《同济大学学报(自然科学版)》2007,35(1):41-44
介绍了美国国家室内设计师资格委员会(NCIDQ)关于专业室内设计师的概念,以及NCIDQ室内设计师资质考试的方式及类型,并从室内设计观、室内设计教育等方面分析了这一考试对我国的启示作用,指出室内设计师资质考试制度是公众利益的重要保障,是规范室内设计行业的必要措施. 相似文献