生物教学中多媒体技术与合作学习模式的互补应用

近年来国内引入一系列国外效果较好的教学理论以进行新一轮课程改革.其中多媒体技术成为学生感性认识生物的有利工具,合作学习成为培养学生自主学习能力的有效模式.两者在国内教学推广中效果显著,但其中存在着不可忽略的问题.本文将分析两者在高中生物教学应用中各自出现的问题,提出两者恰当结合解决问题的策略,以期高中生物教学更好地达到新课改的目标.     

基于Web的港口机械协同设计实现技术

为了适应日益激烈的全球性市场竞争，港口机械企业必须改变其传统的设计和生产方式，进一步缩知产品开发周期，降低生产成本，提高产品质量，加强售后服务。关键就是如何充分发挥设计团队的集体力量和计算机支持系统的能力。这不仅要求单个设计人员具有理广博的知识，而且更需要不同科学之间的设计人员通力使用、协同工作，为此，在港口设计领域中建立了基于Web的计算机支持的协同设计的框架，并利用互联网实现协同设计，讨论了利用Web服务站点的动态服务网页ASP技术，着重论述了实现这一技术的关键问题和过程。     

SEPIA──超媒体协同创作环境

介绍了德国人Ｎｏｒｂｅｒｔｓｔｒｅｉｔｚ研究开发的合作超媒体作者环境ＳＥＰＩＡ。从以下方面计论ＳＥＰＩＡ：数据的保存与共享，复合起媒体数据模型。专业级的作者环境，以及支持一种新的修辞和合作方式。中心问题是ＳＥＰＩＡ系统的结构和它的实施细节。     

基于Dexter的协同超媒体系统设计

论述了基于Ｄｅｘｔｅｒ超文本标准模型的协同超媒体系统的通用体系结构设计中的问题。该结构包括开发与Ｄｅｘｔｅｒ兼容的超媒体系统的通用框架。其中的编辑进程、客户进程和ＯＯＤＢ服务器进程分别对应于Ｄｅｘｔｅｒ模型的各个层。ＯＯＤＢ提供了灵活的锁定和通告机制，这些机制使得ＯＯＤＢ更为通用且可独立于基于Ｄｅｘｔｅｒ的进程和数据模型而有所变化和扩展。文章最后给出了一些协同系统使用的典型例子。     

计算机继电保护的发展

电力系统的计算机继电保护技术,经廿年的发展已进入实用化阶段.和常规继电保护相比,计算机继电保护引入了一系列的新技术、新原理和新方法,具有技术上和经济上的优越性.迄今,输电线的保护,在软硬件技术、算法和数字滤波等各方面都进行了深入的研究.目前,计算机继电保护表现出向发电厂和变电所的综合保护和控制系统发展的趋势.本文参考自1965年以来发表的英、俄、日、德、中文有关文献423篇,对电力系统计算机继电保护发展的历程、现况、趋势及特点作了详细述评,并针对推动我国计算机继电保护技术的发展提出了若干具体的建议.     

相对于锥的合作或竞争系统的一个证明

利用图论知识结合归纳法,给出了一个系统在区域D中相对于某个锥Km是合作的还是竞争的等价于图G中的闭回路的“-”号边的个数为偶数还是奇数的证明。     

合作与言语行为

合作原则与言语行为是两种密切关联的重要意义理论,合作原则从话语交际的合作性上解读了含义的产生和理解,言语行为从语言所实施的行为的角度阐释了言语交际的实质.有机整合合作原则和言语行为理论提出语谓合作、语旨合作和语效合作的概念,进而细致分析语旨合作和语效合作,有助于对交际语境中的话语所承载的复杂意义作丰富而生动的刻画,有助于对表达-理解-再表达周而复始的话语交际过程作科学而合理的解释,从而对生活世界中的话语交际的动态研究作出新的尝试.     

简析合作原则在商务信函中的应用

语境在理解商务信函中扮演了重要的角色。分析商务信函应该从交际角度出发重在分析信函的互动过程,即寄信—回信的过程,而这一过程亦被认为是信函交际的语境。因此,在这样一个完整的语境中,不仅重视分析商务信函中合作原则的运用、逐一分析信件在四个准则表现出合作的原因,也应分析合作原则的违反,诸如数量准则的违反、质量准则的近于零违反、相关和方式准则的较少违反等现象所产生的原因及作用机制。     

山西省农村信用社实施贷款五级分类之探讨

对当前山西省农村信用社实施贷款五级分类存在的问题及困难进行了分析,提出解决山西省农村信用社实施贷款五级分类的对策是:正确对待贷款的风险、规范信贷档案管理、完善考核管理机制、加快农村信用社信息化建设。     

关于Hirsch和Jing的全局稳定性定理的注记

对于一类n维合作系统,我们研究了此系统的全局稳定性问题,得到了如下定理:设F:X→Rn是一个C1合作向量场,假设如下F条件成立:(a)X=Rn,或intRn+,或[[p,q]];(b)X中每一个正半轨道有紧闭包;(c)至多有一个平衡点P,则一定存在唯一的平衡点P,并且是全局渐近稳定的.推广了Hirsch[1]和Jiang[2]在n=3时相同的结果.