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121.
Leslie P Steffe 《The Journal of Mathematical Behavior》2003,22(3):237-295
A case study of two 5th-Grade children, Jason and Laura, is presented who participated in the teaching experiment, Children’s Construction of the Rational Numbers of Arithmetic. The case study begins on the 29th of November of their 5th-Grade in school and ends on the 5th of April of the same school year. Two basic problems were of interest in the case study. The first was to provide an analysis of the concepts and operations that are involved in the construction of three fractional schemes: a commensurate fractional scheme, a fractional composition scheme, and a fractional adding scheme. The second was to provide an analysis of the contribution of interactive mathematical activity in the construction of these schemes. The phrase, “commensurate factional scheme” refers to the concepts and operations that are involved in transforming a given fraction into another fraction that are both measures of an identical quantity. Likewise, “fractional composition scheme” refers to the concepts and operations that are involved in finding how much, say, 1/3 of 1/4 of a quantity is of the whole quantity, and “fractional adding scheme” refers to the concepts and operations involved in finding how much, say, 1/3 of a quantity joined to 1/4 of a quantity is of the whole quantity. Critical protocols were abstracted from the teaching episodes with the two children that illustrate what is meant by the schemes, changes in the children’s concepts and operations, and the interactive mathematical activity that was involved. The body of the case study consists of an on-going analysis of the children’s interactive mathematical activity and changes in that activity. The last section of the case study consists of an analysis of the constitutive aspects of the children’s constructive activity, including the role of social interaction and nonverbal interactions of the children with each other and with the computer software we used in teaching the children. 相似文献
122.
综合分析生物电化学、功能高分子修饰电极及现代分析仪器几个领域的发展现状及应用前景。 相似文献
123.
打点记录式校表仪是我国手表厂广泛使用的一种校验仪器.本文介绍了一种能够对这种校表仪的精度进行校验的仪器,性能可靠,价格低廉,效果很好. 相似文献
124.
本文探讨了化学实验在教学思想、教学内容和教学方法上的改革,以及在化学实验过程中对学生化学素质和能力的培养。 相似文献
125.
本文主要是通过数学实验课程的研究与教学实践,创设充分调动学生的学习主动性,培养创新意识和能力的新的教学方法、手段和环节,从而提供一个更适合高师院校的教学模式以及教学经验和资料(包括内容选择、环节安排、教学方法以及配套的教材和软件).并对数学实验课的发展趋势作了分析探讨. 相似文献
126.
刘国涛 《南通大学学报(自然科学版)》2002,1(2):20-25
二十一世纪,一些相关高新技术的发展和应用,将对传统工程产生巨大的影响和推动。文章在此基础上,对新世纪前半叶纺纱技术、纺纱设备以及纺纱工厂自动化的发展进行了展望。 相似文献
127.
128.
本文叙述在TP-801单板微机硬件基础上增设十六位微机功能板并重写监控程序使其成为能调试和运行8086/8088机器语言程序并能进行某些简单接口实验的教学实验平台。 相似文献
129.
130.