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31.
汪恕诚 《北京师范大学学报(自然科学版)》2009,(Z1)
水是生命之源,人类的生存和发展都离不开水.本文阐述了人类历史发展进程中人与自然关系经历的四个阶段,得出我国现代水利的核心理念——人与自然和谐相处,在分析了我国水资源的特点和面临的挑战之后,提出了破解我国水资源问题的方法.文中提出人与自然关系发展的四个阶段(依存、开发、掠夺、和谐)是一种否定之否定、螺旋式上升的过程.文章分析认为我国水资源面临洪涝灾害频发、水资源短缺制约经济社会发展、水土流失严重生态环境恶化、水污染尚未得到有效控制四大问题的挑战.最后文章按照科学发展观,坚持人与自然和谐相处的核心理念,分别从给洪水以出路、建立高效节水型社会、发挥大自然自我修复能力、发展绿色经济严格排污权管理四个方面针对面临的四大问题提出破解我国水资源问题的方法. 相似文献
32.
冯树清 《重庆文理学院学报(自然科学版)》2006,5(1):32-33,38
和谐的校园理财环境需要和谐的校园,社会的和谐离不开包括校园理财环境在内的各种社会细胞的和谐.笔者阐述了影响和谐校园理财环境的主要因素,分析了构建和谐校园理财环境所面临的主要问题,提出了构建和谐校园理财环境的对策. 相似文献
33.
杨爱花 《西安联合大学学报》2006,9(4):100-104
在社会生活中,一个人不可能脱离他人而独立存在,总是要与他人建立一定的人际关系。特别是现代社会中,人际关系状况已经成为影响人们事业成功与否的主要因素。大学生的人际关系是高等院校中人际关系的重要组成部分,它是大学生在学习、工作、生活过程中结成的一种人际关系。大学生人际关系的和谐与否直接影响着大学生的成长历程。 相似文献
34.
洪绍青 《重庆三峡学院学报》2006,22(4):119-121
学校德育要承担好培养年轻一代德性的责任,必须贴近生活,因为生活是德育的基础、源泉和归宿,德育根植于生活才能有实效。学校德育可以通过从生活价值目标、生活态度、生活方式、生活情趣、人际关系等方面对学生施以具体的指导和培养,夯实年轻一代生活道德基础,增进社会生活和谐。 相似文献
35.
和谐,已经成为社会发展的主旋律。和谐校园应是其中的组成部分,而和谐的大学师生人际关系是促成大学校园和谐的有力切入点。人际关系和谐表达了一种心理和谐,这符合和谐社会的最终意义。大学师生人际关系构建的教育学意义的重新诠释及其具体途径探寻,可以作为对这一主题的建设性说明。 相似文献
36.
李店标 《重庆工商大学学报(自然科学版)》2007,(2):136-138,180
立法和谐是构建和谐社会的重要一环。立法和谐的判断标准体现在立法内容的民主化、立法程序的正当化和立法技术的科学化3个方面。结合对阻碍我国立法和谐的现存因素的分析,指出我国应从理念、法律和制度建设等方面进一步推进立法和谐。 相似文献
37.
刘柃妤 《重庆工商大学学报(自然科学版)》2007,(4):37-42
构建三峡库区和谐社会是三峡工程建设关键时期的发展趋势,是库区移民安稳致富的保障。分析了构建和谐库区的必要性,并结合和谐库区建设的基本要求,提出建立和谐三峡库区的对策建议。 相似文献
38.
冯雨峰 《杭州师范学院学报(社会科学版)》2002,(3):79-85
廿八都镇是经浙江省人民政府批准的第一批省级历史文化名镇(历史文化保护区),位于浙江省最西南端的浙闽赣三省交界处,地扼浙江西部通往福建的交通咽喉,由于历史上一直是兵家必争的军事要地和商贸重镇,历代官兵滞留和商贾聚集构成了廿八都人口增长的主流.外来人口的大规模迁移形成了廿八都独特的聚落文化.从人口迁徙这一普遍的社会文化现象入手,运用文化人类学的理论与方法,着重观察研究移民迁徙和文化的交流与融合,观察和研究人口迁徙与文化交融形成新的聚落文化类型的基本历程,从而探索和揭示地域文化类型形成的基本规律. 相似文献
39.
西安要参与21世纪的城市竞争,必须明确自身的空间发展战略。针对这一目标,对区域空间结构优化指标体系进行改进,增选产业空间协调度这一复合指标以及修改判断矩阵的权值。西安空间结构协调度的计算结果表明:西安空间结构正逐步趋于协调,但空间结构仍需要优化;应调整区域内城镇的区位分布,构造集中与分散相协调的空间结构体系;继续加强中心城市的辐射作用,协调各区县的产业趋同化现象,通过公路交通网络的建设,带动城市化进程和城镇密度的提高等。 相似文献
40.
从"过程主义"的工程本质观的角度来看,工程可以分为计划、实施以及消费3个阶段。在计划阶段,"协商"是此阶段工程文化的核心内容,"坚持实事求是"是它的基础。通过这个基础,可以衍生出"运用科学的方法"、"以全面的视角看待问题"、"破除权威"等文化内容。在实施阶段,"组织文化"是此阶段工程文化的核心部分,"保持团结"是它的核心内容。通过以"保持团结"为基础,可以衍生出"平等互利的工作关系"、"相互信任"、"目标一致"等文化内容。在消费阶段,"如何处理各个主体之间的关系"是此阶段工程文化所要解决的核心问题,也是此阶段工程文化的核心部分,"兼顾各个主体的利益"是此阶段工程文化的核心内容。工程文化研究为"和谐工程"的创建提供了理论基础。 相似文献