土的抗剪强度原位测试与室内测试的对比

本文通过对地基土抗剪强度在原位和室内测试成果分析对比,发现室内成果与原位指标存在着某种线性关系,为实际工程确定的抗剪强度具有一定的意义。     

关于多媒体教学软件的设想与实践

本文就多媒体教学软件如何贯彻与体现数学教育的观念、思想、方法等方面提出了一些设想，并作了初步的尝试；同时反思了存在的问题，展望了发展前景．     

面向创新型人才培养的工业工程实验室建设

根据工业工程作为一个新兴专业的发展趋势，论证了工业工程实验室建设的迫切性。提出了面向创新型人才培养的工业工程专业实验室的建设思路与方案，从人因工程、物流工程综合实验系统、工业工程体验与演示实验系统等方面详细分析了实验室的建设规划。最后，给出了实验室建设所应具备的必要管理保障。     

基于校园网的实验室管理运行方案探索

高职院校实验室传统的管理体制和模式的改革已是很迫切的要求。作者通过分析,认为在建立新的管理体制的同时,借助现代网络和计算机技术,利用基于校园网的实验室管理系统,更好地贯彻实验室体制改革的思想,为提高实验室管理水平探索可行的方案。     

基于培养创新能力的高校实验室开放式管理

开放性实验室是高等学校实施素质教育，培养学生创新精神与实践能力的重要基地，是培养现代创新人才、提供知识向能力转化的实践课堂，管理好开放实验室有助于学生提前与社会接轨，缩短就业后的适应期。     

高校实验室档案管理工作研究与思考

论述了高校实验室档案的主要内容和重要性,针对高校实验室档案工作存在的主要问题,探讨了搞好实验室档案管理工作的途径。     

高校计算机基础实验室教学与管理的探索

高校计算机基础实验室承担着培养大学生信息素养、创新能力的重任,其重要性逐渐得到认识。针对高校计算机实验室在管理方法、开放度、实验技术人员水平和教学方法,以及成绩评定方式等方面存在的问题,并提出改进方法与对策。     

农药氯氰菊酯对土体基本性质影响的室内试验研究

为了研究有机氯农药对土体基本性质的影响,配制了不同浓度的氯氰菊酯农药污染土试样.对不同龄期的污染土样分别进行了颗粒分析、液塑限、p H值、电阻率测试、扫描电镜(SEM)等试验.结果显示,农药污染土的黏粒组分随农药掺量增加而增大;液限和塑限随污染物浓度增加而增大,塑性指数随浓度增加呈先增大后稳定的趋势;不同龄期试样的p H值随污染物浓度的增加而减小,变化幅度相似;同一龄期污染土的电阻率随农药掺量的增加而减小,在28 d龄期时电阻率最大;SEM试验发现,试样在1~56 d龄期时,孔隙先增大后减小,在28 d龄期时孔隙最大.同时分析了产生这些变化的原因,为有机污染物污染土体的原位测试研究提供了基础.     

认可机制下实验室人员培训工作的组织与开展

针对部分实验室在人员培训工作中存在的培训模式不清、培训机制不健全、培训质量较低的问题,系统地分析了计量实验室人员培训所涉及的主要类别、内容及要求等。对培训工作的流程逐个进行详尽地描述,分内部培训和外部培训两个方面对培训中应注意的问题进行重点说明,为广大计量实验室管理人员开展人员培训工作提供借鉴。     

地方高校省级物理示范实验室建设的探索与实践

提出了示范实验室建设的思路与目标,阐述分层次模块化的实验教学体系,介绍了多样化的实验教学手段。经过3年的探索与实践,示范实验室建设成效显著、特色明显,取得了较为显著的成绩,有一定示范性和辐射作用。