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统一要求与区别对待相结合原则在健美操教学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
针对健美操运动的特点 ,根据“统一要求与区别对待相结合”教学原则的概念和要求 ,提出了该原则在健美操教学中的运用方法 ,旨在提高健美操教学质量 ,并为学生终身从事体育锻炼奠定坚实的基础 . 相似文献
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健美操对促进女生身心健康发展的研究 总被引：5，自引：0，他引：5
文章对选修健美操课的女大学生在肺活量、心率等生理指标方面的变化,以及她们在心理机能方面的变化进行研究。揭示健美操对推进素质教育,促进女大学生身心健康发展具有良好的作用。 相似文献
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高校健美操教学中培养学生综合能力的实验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
能力教育是当今世界经济与科学持续发展的要求,也是人类社会生活发展的要求.加强对学生的体育综合能力的培养,既是社会发展的需要,也是高校体育教学改革的主要任务.通过在健美操教学课中采用自学预习法、借助多媒体技术培养观察能力法、小老师法、分组互教法、比赛表演法等,培养学生的综合能力.使学生通过健美操课的学习,掌握自我锻炼的方法和手段,学会一项终身受益的体育项目. 相似文献
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匡志兵 《渝西学院学报(自然科学版)》2004,3(4):86-87
高校团体操是大众团体操的一种表现形式，它是一种便于开展、投资灵活、易于组织的集体文娱表演项目、本文就高校团体操的组成部分和基本要求等方面进行了论述。 相似文献
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休闲体育与大众健美操运动 总被引：1，自引：0，他引：1
王丽 《阜阳师范学院学报(自然科学版)》2006,23(2):70-72
探讨了休闲体育的基本特点,分析了休闲体育活动对大众健美操运动的要求,论证了休闲体育与大众健美操的关系,提出了开展休闲体育活动的基本措施. 相似文献