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101.
物理演示实验开放教学的探讨   总被引:6,自引:0,他引:6  
介绍了以能力培养为主线的定性与半定量物理演示实验开放式教学模式及其在我校的运作情况。  相似文献   
102.
纵波模拟演示装置   总被引:1,自引:1,他引:0  
路峻岭  汪荣宝 《物理实验》2003,23(11):31-32
介绍了一种纵波模拟演示装置,并给出了其结构要点及演示效果,实现了对纵波行波的演示。  相似文献   
103.
运用教育学和心理学知识,通过典型的普通物理实验,分析了普通物理实验教学在重建认知结构中的特殊作用。  相似文献   
104.
文章利用现代化的教学理念构建以提高学生科学素养为宗旨,以培养学生的创新能力为主线,创设了大学化学实验教学新体系.并对大学化学实验教学活动如何以学生为中心,重视学科间联系,加强科学、技术与社会相统一,实验的绿色化和实验及教学的评价等问题提出了建议,总结了实践经验。  相似文献   
105.
本文主要讨论了起动用铅酸蓄电池试验时的几个注意点以及对检验结果造成的影响。  相似文献   
106.
A case study of two 5th-Grade children, Jason and Laura, is presented who participated in the teaching experiment, Children’s Construction of the Rational Numbers of Arithmetic. The case study begins on the 29th of November of their 5th-Grade in school and ends on the 5th of April of the same school year. Two basic problems were of interest in the case study. The first was to provide an analysis of the concepts and operations that are involved in the construction of three fractional schemes: a commensurate fractional scheme, a fractional composition scheme, and a fractional adding scheme. The second was to provide an analysis of the contribution of interactive mathematical activity in the construction of these schemes. The phrase, “commensurate factional scheme” refers to the concepts and operations that are involved in transforming a given fraction into another fraction that are both measures of an identical quantity. Likewise, “fractional composition scheme” refers to the concepts and operations that are involved in finding how much, say, 1/3 of 1/4 of a quantity is of the whole quantity, and “fractional adding scheme” refers to the concepts and operations involved in finding how much, say, 1/3 of a quantity joined to 1/4 of a quantity is of the whole quantity. Critical protocols were abstracted from the teaching episodes with the two children that illustrate what is meant by the schemes, changes in the children’s concepts and operations, and the interactive mathematical activity that was involved. The body of the case study consists of an on-going analysis of the children’s interactive mathematical activity and changes in that activity. The last section of the case study consists of an analysis of the constitutive aspects of the children’s constructive activity, including the role of social interaction and nonverbal interactions of the children with each other and with the computer software we used in teaching the children.  相似文献   
107.
本文探讨了化学实验在教学思想、教学内容和教学方法上的改革,以及在化学实验过程中对学生化学素质和能力的培养。  相似文献   
108.
本文主要是通过数学实验课程的研究与教学实践,创设充分调动学生的学习主动性,培养创新意识和能力的新的教学方法、手段和环节,从而提供一个更适合高师院校的教学模式以及教学经验和资料(包括内容选择、环节安排、教学方法以及配套的教材和软件).并对数学实验课的发展趋势作了分析探讨.  相似文献   
109.
采用Authorware 5制作现代光学实验多媒体课件   总被引:3,自引:0,他引:3  
我们采用目前最流行的多媒体制作软件Authorware 5开发工具,把现代光学实验原理,公式推导,实验内容,步骤等字材料,以及用CCD采集的干涉图像,优美的背景音乐及解说词等多种数学信息,制作成多媒体课件,可直接用于远程教育,有较大的实用价值。  相似文献   
110.
本文叙述在TP-801单板微机硬件基础上增设十六位微机功能板并重写监控程序使其成为能调试和运行8086/8088机器语言程序并能进行某些简单接口实验的教学实验平台。  相似文献   
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