实现量子或门的新方案

利用量子博弈理论中量子策略比经典策略更具优越性这一结论,为实现量子逻辑或门提供了一套新的方案,该方案的工作机制为用两个单量子硬币理论来解释实现量子或门的过程。     

利用英语游戏激活英语教学——新视野英语教程中具体案例分析

本文通过列举在新视野英语教程（高职高专版）教学中使用的3个典型示例的设计和分析,来探讨英语游戏在激发英语学习热情方面的教学效果。旨在探索有效的英语教学方法。     

高校篮球教学及训练中运动损伤的原因分析及预防

通过访谈和现场调查的方式,对赣州市章贡区各高校篮球专业和选修篮球专项的学生以及从事篮球教学的教师和教练员进行损伤状况与原因的调查,基于调查结果,指出高校大学生在篮球教学及训练中损伤的发生率较高,针对其损伤的原因和特点,提出了相应的防止大学生在篮球教学和训练中出现运动损伤的积极措施。     

观赏体育运动时的欲求心理反应

观赏体育运动时的欲求心理反应,是观赏者的价值观、审美观的具体体现,是自觉的、非自觉的心理与行为相融时的流露．这种欲求心理直接或间接的受认识、情感、意向三种因素制约着、因此,观众欲求心理的客观性和目的性总会受审美价值与社会价值的影响,导致其欲求心理的服从、同化,再到“内化”的全过程,     

基于最小核心算法的联盟合作利润分配策略的研究

研究了合作对策中的最小核心解的问题.给出了合作3人对策最小核心的计算公式及其证明,最后把合作3人对策的最小核心算法应用到企业联盟利润分配问题中去.     

第15届世界男篮锦标赛中国队与对手的位置得分比较

采用录像观察、网络查询和比较法,比较第15届世界男篮锦标赛中国队与对手的位置得分,结果显示中国队后卫和前锋位置的得分能力与对手存在较大差距,中锋位置的得分能力明显强于对手,中国队与对手整体上的差距体现在2分球出手次数明显偏少。     

江西省普通高校足球运动中损伤的因素分析及预防

针对江西省大学生参加足球运动时常见的运动损伤进行调查分析,查找损伤的原因,以及给大学生参加足球运动时预防损伤提出若干建议。     

关于校园篮球文化建设的研究

校园篮球文化的建设对学生的全面素质提高具有重要的促进意义,加强校园篮球文化建设是积极发展社会篮球,探索扩大篮球基础之路的重要方式。探讨高校篮球文化的内涵、结构、功能和建设途径,可以为建设和谐的校园篮球文化提供依据。     

论篮球教学对大学生社会适应能力的培养

培养大学生的社会适应能力是现代社会的需要,也是教育改革和为社会培养人才的趋势,通过对普通高校篮球教学中学生社会适应能力培养方法的初步探索,希望能为高校体育教学改革的深入发展提供一些有价值的参考。     

网络游戏玩家需求评估方法

针对网络游戏玩家需求信息的模糊性和不确定性,构建了玩家需求重要度评估模型,提出了基于模糊集和熵的玩家需求重要度评估方法.引入对称三角模糊数表达玩家需求信息,最大程度地包含了玩家评价中的模糊元素;建立了基于玩家需求的模糊决策矩阵,用熵的方法确定玩家需求的重要度.最后,通过网络游戏虚拟物品设计的实例验证该评估方法的可行性和有效性,证明能用较少的、模糊的调查数据获得客观的、准确的玩家需求信息.